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【題目】如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
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(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解大小關系是______;
(2)將t2℃時相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是______;
(3)t2℃時,把16gA放入50g水中,充分攪拌,形成溶液的溶質與溶劑質量比為______。
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【題目】我國農村大力推廣使用沼氣。
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(1)沼氣的主要成分燃燒的化學方程式是__________。
(2)用沼氣作燃料是把______轉化為熱能,與直接用秸桿作燃料相比,前者的一個優點是________。
(3)從安全方面考慮,使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_______。
(4)在用沼氣煮飯時,燃氣灶的火焰正常情況下呈_____色,有時火焰呈現黃色,鍋底出現黑色,此時需要調大爐具的______。
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【題目】元素周期表是學習化學和研究化學的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請認真分析,回答下列問題:
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(1)分析上表規律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本質的區別是__________。
(3)如圖表示某粒子的結構示意圖,請寫出該粒子的符號_________。
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(4)寫出由原子序數為7、8、19三種元素組成的物質名稱__________。
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【題目】為了測量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵的質量分數。進行如下實驗:
步驟①:取20g鐵銹,加入足量的14.6%的稀鹽酸200g,充分反應。
步驟②:向①反應后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的變化如圖所示。
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(1)步驟①反應后所得溶液中的溶質是 (寫化學式)。
(2)步驟②中與FeCl3反應的NaOH溶液的質量是 g,生成沉淀的質量是多少?(寫出計算過程,精確到0.1)
(3)根據計算所得數據在圖中畫出產生沉淀的曲線。
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(4)鐵銹中鐵的質量分數為 (精確到0.1%)。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是
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A. 圖①是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱
B. 圖②是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
C. 圖③是向pH=1的酸溶液中不斷加水
D. 圖④是向一定質量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳固體
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【題目】我校興趣小組進行木炭、一氧化碳與氧化銅反應的探究實驗,回答相關問題。
實驗一:如圖實驗進行碳還原氧化銅實驗,
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(查閱資料)
(1)氧化亞銅(Cu2O) 是紅色固體,能與稀硫酸發生如下反應:
。
(提出問題)已知實驗后試管中的紅色固體含有單質銅,是否還含有氧化亞銅(Cu2O) 呢?
(實驗驗證)取試管中的紅色固體少量于試管中,加入_________溶液,試管中出現__________,證明固體中確實含有Cu2O。
(2)從定量計算角度判斷測定表格中的四個數據:①若只有CO2生成,理論上m4- m3______m1-m2(選填“>”、“<”或“=”),A中發生反應的化學方程式是_____________,實際上生成的氣體還有CO,分析產生CO的可能原因(寫一個)__________________。
反應前的質量 | 反應后的質量 | |
裝置A | m1 | m2 |
裝置B | m3 | m4 |
②實驗結束時先拔掉A處試管口的橡皮塞,再停止對試管加熱,其目的是________________。
實驗二:同學們對另一份氧化銅樣品中氧化銅的含量進行測定。他們稱取了20g固體氧化銅樣品,用圖1所示的裝置進行實驗,至反應完全(雜質不參與反應,石灰水足量),測定的部分數據如圖2所示:
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(1)澄清石灰水的作用是________________。
(2)有同學認為圖1裝置不夠完善,為了防止尾氣對空氣的污染,應該把圖1裝置中的盛有澄清石灰水的裝置換成下列____________裝置(填字母序號)。
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(3)用補救后的裝置進行此實驗,加熱前先通一會兒一氧化碳的目的是________________。
(4)圖2中M點的含義是________________。
(5)該樣品中氧化銅的質量分數為________________。
(6)本實驗中其他條件不變,只把CO換為H2進行實驗,所得氧化銅樣品中氧化銅的質量分數為_________(填“相同”或“不相同”)。
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【題目】回答下列問題:
(1)黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2) 為原料,生產硫酸的簡要流程圖如下:
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①黃鐵礦中鐵為+2價,則硫元素化合價是_________________。
②將黃鐵礦粉碎,目的是_________________。
③實驗室將所得濃硫酸稀釋方法是_________________。
(2)A為含三種元素的鈉鹽,C為相對分子質量為100白色不溶物,請填空:
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①B為食品干燥劑其化學式為___________________________;所有的轉化關系中屬于復分解反應的方程式為________________________________。
②要得到無色溶液D和固體C的方法是___________________________。
③無色溶液D中必定有的溶質為___________,請你設計實驗證明無色溶液D中還有溶質A, ______。
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【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下。請回答相關問題:
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(1)寫出編號儀器的名稱: I_______________;用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣,需添加一用品________;C裝置制取氣體的優點為________________。
(2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的最為合理的發生裝置為_______________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為_____________________________。
(3)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管___________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
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(4)將一個充滿二氧化碳的試管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的燒杯里(如下圖所示),實驗中可觀察到的現象是________________。
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【題目】波爾多液是一種運用廣泛的農藥,由熟石灰和硫酸銅配制而成。某工廠用以下反應:
來生產硫酸銅。試回答下列問題:
(1)波爾多液中發生的反應為_______________
(2)硫酸銅中陰離子符號為________________
(3)硫酸銅中____________(填符號)元素的質量分數最小。
(4)若要制得80kg硫酸銅,需要硫酸的質量為多少__________
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【題目】 回答下列問題。
(1) 眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
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①所標物質中屬于金屬單質的是______________,屬于有機合成材料的是______。
②夏天銅螺絲部位常出現一層綠色物質,這是由于銅生銹的原因,請完成該反應的化學方程式:
_______
。
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應類型屬于___________反應;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應中起____________________作用。
(2)今年“3.15”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解科研人員模擬人體內部環境,使用西紅柿和蟹肉進行實驗,發現蟹肉中微量的有機砷(C3H11AsO2) 沒有轉化為有毒的砒霜(As2O3) ,證實“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產生砒霜”是謠言。
①在西紅柿和蟹肉中,富含蛋白質的是_______________;
②砒霜有毒是________________(填“物理性質”或“化學性質”)。
③As2O3的物質類別是________________(從單質、氧化物、酸、堿、鹽選擇) 。
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