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（1）（公式法）            （2）(配方法)
（1）
（2）或

試題分析：（1），
（2）現將含有未知數的移在等號左邊，已知數的移在右邊，再進行完全平方的配方
原方程可化為，即，即，所以，所以或
點評：一元二次方程的有幾種常用的方法，學生掌握好這幾種方法，對今后解一元二次方程有很大幫助
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

方程的解是x1=0,x2=-1.__________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某超市一月份的營業額為200萬元，一月、二月、三月的營業額共1000萬元，如果平均每月增長率為x，則由題意列方程為（    ）
A．200（1+x）2=1000B．200+200×2×x=1000
C．200+200×3×x=1000D．200+200（1+x）+200（1+x）2=1000

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

用指定的方法解方程：
（1）（配方法）           
（2）解方程：x2—4x+2=0；（公式法）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

三角形兩邊長分別為2和4，第三邊是方程x2－6x+8=0的解，則這個三角形的周長是（     ）．
A．8B．8或10C．10D．8和10

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

方程的解是（  ）
A．B．C．，D．，

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

關于x的一元二次方程，問：是否存在整數k使方程有兩個不相等的實數根，若存在，請求出k的值并求出此時方程的兩個實數根；若不存在，試說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

方程的解為
A．0或1B．0 C．0或D．1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題8分）某商店將進價為8元的商品按每件10元售出，每天可售出200件，現在采取提高商品售價減少銷售量的辦法增加利潤，如果這種商品每件的銷售價每提高0.5元其銷售量就減少10件，問應將每件售價定為多少元時，才能使每天利潤為640元？

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