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如圖,在平面直角坐標系xOy中,二次函數(a,b是常數)的圖象與x軸交于點A(﹣3,0)和點B(1,0),與y軸交于點C.動直線y=t(t為常數)與拋物線交于不同的兩點P、Q.

(1)求a和b的值;
(2)求t的取值范圍;
(3)若∠PCQ=90°,求t的值.
(1)
(2)t>﹣4
(3)t=﹣2

分析:(1)將點A、點B的坐標代入二次函數解析式可求出a、b的值。
(2)根據二次函數及y=t,可得出方程,有兩個交點,可得△>0,求解t的范圍即可。
(3)證明△PDC∽△CDQ,利用相似三角形的對應邊成比例,可求出t的值。
解:(1)將點A、點B的坐標代入可得:,解得:
(2)拋物線的解析式為,直線y=t,
聯立兩解析式可得:x2+2x﹣3=t,即x2+2x﹣(3+t)=0,
∵動直線y=t(t為常數)與拋物線交于不同的兩點,
∴△=4+4(3+t)>0,解得:t>﹣4。
(3)∵y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1。
當x=0時,y=﹣3,∴C(0,﹣3)。
設點Q的坐標為(m,t),則P(﹣2﹣m,t)。
如圖,設PQ與y軸交于點D,

則CD=t+3,DQ=m,DP=m+2。
∵∠PCQ=∠PCD+∠QCD=90°,∠DPC+∠PCD=90°,∴∠QCD=∠DPC。
又∠PDC=∠QDC=90°,∴△QCD∽△CDP。∴,即
整理得:t2+6t+9=m2+2m。
∵Q(m,t)在拋物線上,∴t=m2+2m﹣3,即m2+2m=t+3。
∴t2+6t+9=t+3,化簡得:t2+5t+6=0,解得t=﹣2或t=﹣3。
當t=﹣3時,動直線y=t經過點C,故不合題意,舍去。
∴t=﹣2。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(2013年四川南充8分)如圖,二次函數y=x2+bx-3b+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),交y軸于點C,且經過點(b-2,2b2-5b-1).

(1)求這條拋物線的解析式;
(2)⊙M過A、B、C三點,交y軸于另一點D,求點M的坐標;
(3)連接AM、DM,將∠AMD繞點M順時針旋轉,兩邊MA、MD與x軸、y軸分別交于點E、F,若△DMF為等腰三角形,求點E的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線經過△ABC的三個頂點,點A坐標為(0,3),點B坐標為(2,3),點C在x軸的正半軸上.
(1)求該拋物線的函數關系表達式及點C的坐標;
(2)點E為線段OC上一動點,以OE為邊在第一象限內作正方形OEFG,當正方形的頂點F恰好落在線段AC上時,求線段OE的長;
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當點E和點C重合時停止運動.設平移的距離為t,正方形DEFG的邊EF與AC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由;
(4)在上述平移過程中,當正方形DEFG與△ABC的重疊部分為五邊形時,請直接寫出重疊部分的面積S與平移距離t的函數關系式及自變量t的取值范圍;并求出當t為何值時,S有最大值,最大值是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線與x軸交于A.B兩點,與y軸交于C點,拋物線的頂點為D點,點A的坐標為(﹣1,0).

(1)求D點的坐標;
(2)如圖1,連接AC,BD并延長交于點E,求∠E的度數;
(3)如圖2,已知點P(﹣4,0),點Q在x軸下方的拋物線上,直線PQ交線段AC于點M,當∠PMA=∠E時,求點Q的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線(a≠0)經過點A(﹣3,0)、B(1,0)、C(﹣2,1),交y軸于點M.

(1)求拋物線的表達式;
(2)D為拋物線在第二象限部分上的一點,作DE垂直x軸于點E,交線段AM于點F,求線段DF長度的最大值,并求此時點D的坐標;
(3)拋物線上是否存在一點P,作PN垂直x軸于點N,使得以點P、A、N為頂點的三角形與△MAO相似?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某公司在固定線路上運輸,擬用運營指數Q量化考核司機的工作業績.Q =" W" + 100,而W的大小與運輸次數n及平均速度x(km/h)有關(不考慮其他因素),W由兩部分的和組成:一部分與x的平方成正比,另一部分與x的n倍成正比.試行中得到了表中的數據.
次數n
2
1
速度x
40
60
指數Q
420
100
(1)用含x和n的式子表示Q;
(2)當x = 70,Q = 450時,求n的值;
(3)若n = 3,要使Q最大,確定x的值;
(4)設n = 2,x = 40,能否在n增加m%(m>0)同時x減少m%的情況下,而Q的值仍為420,若能,求出m的值;若不能,請說明理由.
參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點坐標是 

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標平面xOy中,拋物線C1的頂點為A(-1,4),且過點B(-3,0)

(1)寫出拋物線C1與x軸的另一個交點M的坐標;
(2)將拋物線C1向右平移2個單位得拋物線C2,求拋物線C2的解析式;
(3)寫出陰影部分的面積S.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與 軸交于A(,0),B(2,0),且與軸交于點C.


(1)求該拋物線的解析式,并判斷△ABC的形狀;
(2)點P是x軸下方的拋物線上一動點, 連接PO,PC,
并把△POC沿CO翻折,得到四邊形,求出使四邊形為菱形的點P的坐標;
(3) 在此拋物線上是否存在點Q,使得以A,C,B,Q四點為頂點的四邊形是直角梯形?若存在, 求出Q點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

二次函數的圖象如圖所示,則一次函數的圖象不經過(   ).
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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