在“母親節”到來之際,某校九年級團支部組織全體團員到敬老院慰問.為籌集慰問金,團員們利用課余期間去賣鮮花.已知團員們從花店按每 支1.5元的價格買進鮮花共
支,并按每支5元的價格全部賣出,若從花店購買鮮花的同時,還用去50元購買包裝材料.
(1)求所籌集的慰問金y(元)與x(支)之間的函數表達式;
(2)若要籌集不少于650元的慰問金,則至少要賣出鮮花多少支?
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
某服裝公司試銷一種成本為每件50元的T恤衫,規定試銷時的銷售單價不低于成本價,又不高于每件70元,試銷中銷售量
(件)與銷售單價
(元)的關系可以近似的看作一次函數(如圖).
(1)求
與
之間的函數關系式;
(2)設公司獲得的總利潤(總利潤
總銷售額
總成本)為
元,求
與
之間的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;根據題意判斷:當
取何值時,
的值最大?最大值是多少?
(3)若公司要保證利潤不能低于4000元,則銷售單價x的取值范圍為多少元(可借助二次函數的圖像解答)? ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系中,Rt△PBD的斜邊PB落在y軸上,tan∠BPD=
.延長BD交x軸于點C,過點D作DA⊥x軸,垂足為A,OA=4,OB=3.
(1)求點C的坐標;
(2)若點D在反比例函數y=
(k>0)的圖象上,求反比例函數的解析式.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖,直線y=mx與雙曲線y=
相交于A、B兩點,A點的坐標為(1,2)
(1)求反比例函數的表達式;
(2)根據圖象直接寫出當mx>
時,x的取值范圍;
(3)計算線段AB的長.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
已知一次函數y=kx+b的圖象經過點(-1, -5),且與正比例函數y= x的圖象相交于點(2,a),求:(1)a的值
(2)k,b的值
(3)這兩個函數圖象與y軸所圍成的三角形的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
快、慢兩車分別從相距360千米路程的甲、乙兩地同時出發,勻速行駛,先相向而行,快車到達乙地后,停留1小時,然后按原路原速返回,快車比慢車晚1小時到達甲地,快、慢兩車距各自出發地的路程y(千米)與出發后所用的時間x(小時)的關系如圖所示.![]()
請結合圖象信息解答下列問題:
(1)慢車的速度是 千米/小時,快車的速度是 千米/小時;
(2)求m的值,并指出點C的實際意義是什么?
(3)在快車按原路原速返回的過程中,快、慢兩車相距的路程為150千米時,慢車行駛了多少小時?
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
甲乙兩組工人同時開始加工某種零件,乙組在工作中有一次停產更換設備,更換設備后,乙組的工作效率是原來的2倍.兩組各自加工零件的數量y(件)與時間x(時)之間函數圖象如圖所示.
(1)求數量y與時間x之間函數關系式.
(2)求乙組加工零件總量a值.
(3)甲乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每夠300件裝一箱,裝箱時間忽略不計,求經過多長時間恰好裝滿第1箱?再經過多長時間恰好裝滿第2箱?![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖①,在平行四邊形ABCD中,AB=13,BC=50,BC邊上的高為12.點P從點B出發,沿B﹣A﹣D﹣A運動,沿B﹣A運動時的速度為每秒13個單位長度,沿A﹣D﹣A運動時的速度為每秒8個單位長度.點Q從點B出發沿BC方向運動,速度為每秒5個單位長度.P、Q兩點同時出發,當點Q到達點C時,P、Q兩點同時停止運動.設點P的運動時間為t(秒).連結PQ.
(1)當點P沿A﹣D﹣A運動時,求AP的長(用含t的代數式表示).
(2)連結AQ,在點P沿B﹣A﹣D運動過程中,當點P與點B、點A不重合時,記△APQ的面積為S.求S與t之間的函數關系式.
(3)過點Q作QR∥AB,交AD于點R,連結BR,如圖②.在點P沿B﹣A﹣D運動過程中,當線段PQ掃過的圖形(陰影部分)被線段BR分成面積相等的兩部分時t的值.
(4)設點C、D關于直線PQ的對稱點分別為C′、D′,直接寫出C′D′∥BC時t的值.![]()
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