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從1．2． 3．4．5這五個數中隨機取出一個數，取出的數是某個整數的平方數的概率是 （   ）
A．B．C．D．
B．

試題分析：根據概率的求法，找準兩點：①全部等可能情況的總數；②符合條件的情況數目；二者的比值就是其發生的概率.因此，
∵1．2 ．3．4．5這五個數中是某個整數的平方數的有1，4兩個，
∴所求概率是.
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

從甲、乙、丙三名同學中隨機抽取環保志愿者，求下列事件的概率：
（1）抽取1名，恰好是甲；
（2）抽取2名，甲在其中.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
(1)列表或畫樹狀圖表示所有取出的兩張牌的可能性；
(2)甲、乙兩人做游戲，現有兩種方案：
A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝；
B方案：若兩次抽得數字和為奇數則甲勝，否則乙勝．
請問甲選擇哪種方案獲勝概率更高？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

一個不透明的袋子里裝有編號分別為1、2、3的球（除編號以為，其余都相同），其中1號球1個，3號球3個，從中隨機摸出一個球是2號球的概率為．
（1）求袋子里2號球的個數．
（2）甲、乙兩人分別從袋中摸出一個球（不放回），甲摸出球的編號記為x，乙摸出球的編號記為y，用列表法求點A（x，y）在直線y=x下方的概率．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當實驗次數很大時，同一事件發生的頻率穩定在相應（ ）的附近，所以我們可以通過多次實驗，用同一事件發生（ ）的來估計這事件發生的概率．（填“頻率”或“概率”）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

盒子中有4個球，每個球上寫有1～4中的一個數字，不同的球上數字不同．
（1）若從盒中取三個球，以球上所標數字為線段的長，則能構成三角形的概率是多少?
（2）若小明從盒中取出一個球，放回后再取出一個球，然后讓小華猜兩球上的數字之和，你認為小華猜和為多少時 ，猜中的可能性大．請說明理由．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

袋中裝有11個黑球，2個紅球，3個白球，4個綠球，它們除顏色外都相同，現從袋中任意摸出一個球，下列事件發生的概率分別是多少？
（1）摸出黑球；（2）摸出黃球；（3）摸出綠球；（4）摸出黑球或白球；
（5）摸出黑球、紅球或白球； （6）摸出黑球、紅球、白球或綠球.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

小紅上學要經過兩個十字路口，每個路口遇到紅、綠燈的機會都相同，小紅希望上學時經過每個路口都是綠燈，但實際這樣的機會是（     ）
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在一只不透明的袋中裝有紅球、白球若干個，這些球除顏色外形狀大小均相同．八（2）班同學進行了“探究從袋中摸出紅球的概率”的數學活動，下表是同學們收集整理的試驗結果：
試驗次數n
100
150
200
500
800
1000
摸到紅球的次數m
68
111
136
345
564
701

0.68
0.74
0.68
0.69
0.705
0.701
 
根據表格，假如你去摸球一次，摸得紅球的概率大約是     （結果精確到0.1）．

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