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已知實數a，b分別滿足a2﹣6a+4=0，b2﹣6b+4=0，則的值是________．
2或7

試題分析：分兩種情況：（1）a=b，則=2；（2）a≠b，把a、b看成是方程的兩個根，則a+b=6，ab=4，而.
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，利用一面墻（墻的長度不超過45m），用80m長的籬笆圍一個矩形場地.

（1）怎樣圍才能使矩形場地的面積為750m2？
（2）能否使所圍矩形場地的面積為810 m2，為什么？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

元旦期間，一個小組有若干人，他們之間互送賀卡一張，已知全組共送賀卡132張，則這個小組共有（    ）人
A．11B．12C．13D．14

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某種藥品連續兩次降價后，由每盒200元下調到每盒128元，若每次的降價的百分率相同，設這種藥品每次降價的百分率為x，則可列方程為                     

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某種型號的電腦，原售價6000元／臺，經連續兩次降價后，現售價為4860元／臺，設平均每次降價的百分率為，則根據題意可列出方程：             ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

關于x的一元二次方程有實根．
（1）求a的最大整數值；
（2）當a取最大整數值時，①求出該方程的根；②求的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知x=－1是關于x的方程的一個根，則a=　   　．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

（2013年四川攀枝花4分）設x1，x2是方程2x2﹣3x﹣3=0的兩個實數根，則的值為　 　．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將一元二次方程化成一般形式為                  .

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