1. 跟隨老舍先生的所見所感,一同領(lǐng)略《草原》中的風(fēng)情。
語段一：
這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。
語段二：
也不知怎的,就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰都有禮貌,誰都又那么親熱,一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們?cè)倩鼐础＿@時(shí)候,鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來,歌聲似乎比什么語言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
(1)草原的美麗風(fēng)光一定給了你無窮的想象。在語段一中畫出讓你感觸深刻的句子,并將你想到的畫面寫到批注欄中。
感觸深刻的句子：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
想到的畫面：廣袤的草原上，綠草如茵，像一塊巨大的綠毯。潔白的羊群在草原上悠閑地移動(dòng)，一會(huì)兒爬上小丘，一會(huì)兒又下來，它們就像繡在綠毯上的白色大花，隨著羊群的移動(dòng)，這“花朵”也在不斷變化著位置和形狀，整個(gè)畫面顯得寧靜而美麗。
(2)《草原》中熱情的少數(shù)民族人又給你怎樣的感受呢？根據(jù)語段二填一填,體會(huì)少數(shù)民族人的熱情好客。
| 語段中的聯(lián)歡情景 | 我能想到生活中的聯(lián)歡情景 |
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| 主客盤腿而坐 | 親朋好友圍坐在一起，談天說地，臉上洋溢著笑容 |
| 好客的主人端進(jìn)來大盤的手抓羊肉 | 主人熱情地端上各種美食，大家一邊享用一邊交流 |
| 干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?| 大家相互敬酒，說著祝福的話語，氣氛熱烈 |
| 鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑 | 人們載歌載舞，歡快的歌聲和舞蹈讓整個(gè)場景充滿歡樂 |
(3)課文主要表達(dá)了老舍先生哪些感情呢？結(jié)合課文內(nèi)容和資料寫一寫。
①______
②______
資料袋
1961年,老舍先生隨中央代表團(tuán)赴內(nèi)蒙古自治區(qū)參觀訪問。這是老舍先生第一次見到草原,草原的壯美風(fēng)光和蒙古族同胞的熱情接待讓他深受感染,因此創(chuàng)作了這篇散文。
① 對(duì)草原壯美風(fēng)光的贊美之情。從對(duì)草原天空、平地、小丘、羊群等景色的描寫，如“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”等語句，可以看出老舍先生對(duì)草原風(fēng)光的喜愛和贊美。
② 對(duì)蒙古族同胞熱情好客的感動(dòng)之情。從進(jìn)入蒙古包后主人的招待，如倒奶茶、擺奶豆腐、端手抓羊肉，以及相互敬酒、姑娘們唱民歌等情景，能感受到蒙古族同胞的熱情，這讓老舍先生深受感動(dòng)。
