(09年江寧中學(xué)三月)(16分)已知函數(shù)
,
(
為常數(shù)).函數(shù)
定義為:對每個(gè)給定的實(shí)數(shù)
,![]()
(1)求
對所有實(shí)數(shù)
成立的充分必要條件(用
表示);
(2)設(shè)
是兩個(gè)實(shí)數(shù),滿足
,且
.若
,求證:函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
(閉區(qū)間
的長度定義為
)
解析:(1)由
的定義可知,
(對所有實(shí)數(shù)
)等價(jià)于
(對所有實(shí)數(shù)
)這又等價(jià)于
,即
對所有實(shí)數(shù)
均成立. (*)
由于
的最大值為
,
故(*)等價(jià)于
,即
,這就是所求的充分必要條件
(2)分兩種情形討論
(i)當(dāng)
時(shí),由(1)知
(對所有實(shí)數(shù)
)
則由
及
易知
,
再由
的單調(diào)性可知,
函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度
為
(參見示意圖1)
![]()
(ii)
時(shí),不妨設(shè)
,則
,于是
當(dāng)
時(shí),有
,從而
;
當(dāng)
時(shí),有![]()
從而
;
當(dāng)
時(shí),
,及
,由方程![]()
解得
圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
⑴
顯然
,
這表明
在
與
之間。由⑴易知
![]()
綜上可知,在區(qū)間
上,
(參見示意圖2)
![]()
故由函數(shù)
及
的單調(diào)性可知,
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度之和為
,由于
,即
,得
⑵
故由⑴、⑵得 ![]()
綜合(i)(ii)可知,
在區(qū)間
上的單調(diào)增區(qū)間的長度和為
。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江寧中學(xué)三月)(16分)已知二次函數(shù)
同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:①不等式
的解集有且只有一個(gè)元素;②在定義域內(nèi)存在
,使得不等式
成立.設(shè)數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
(1)求函數(shù)
的表達(dá)式;(5分)(2)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;(5分)
(3)設(shè)
,![]()
,數(shù)列{
的前n項(xiàng)和為
,
求證:
(
.(6分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江寧中學(xué)三月)(14分)如圖l,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,∠ABC=600,E是BC的中點(diǎn).如圖2,將△ABE沿AE折起,使二面角B―AE―C成直二面角,連結(jié)BC,BD,F(xiàn)是CD的中點(diǎn),P是棱BC的中點(diǎn).
(1)求證:AE⊥BD;(4分) ’
(2)求證:平面PEF⊥平面AECD;(6分)
(3)判斷DE能否垂直于平面ABC?并說明理由.(4分)
![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年江寧中學(xué)三月)拋物線y2=4mx(m>0)的焦點(diǎn)到雙曲線-=l的一條漸近線的距離為3,則此拋物線的方程為 .
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