如圖,四棱錐
中,
,
,
,平面
⊥平面
,
是線段
上一點,
,
.
(1)證明:
⊥平面
;
(2)若
,求直線
與平面
所成角的正弦值.![]()
(1)證明詳見解析;(2)直線
與平面
所成角的正弦值為
.
解析試題分析:(1)要證
⊥平面
,只須證明
與平面
內的兩條相交直線
垂直即可,對于
的證明,只需要根據題中面面垂直的性質及線面垂直的性質即可得出,對于
的證明,這需要在平面的直角梯形
中根據
及
得出
,進而可得出
,問題得以證明;(2)分別以
、
、
所在的直線為
、
、
軸建立空間直角坐標系,進而寫出有效點的坐標,設平面
的法向量
,由
確定該法向量的一個坐標,進而根據線面角的向量計算公式
即可得出直線
與平面
所成角的正弦值.
(1)證明:由已知條件可知:在
中,
,所以![]()
在
中,
,所以![]()
所以
……①
又因平面
⊥平面
,![]()
![]()
面![]()
……②
由①②及
可得
⊥平面![]()
(2)如圖分別以
、
、
所在的直線為
、
、
軸建立空間直角坐標系![]()
則
,
,
,![]()
所以
,![]()
設平面
的法向量
,則有:
即
,取
,則![]()
設直線直線
與平面
所成角為
,有![]()
所以直線
與平面
所成角的正弦值為
.
考點:1.空間中的垂直關系;2.空間向量在解決空間角中的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐PABCD中,PD⊥平面ABCD,四邊形ABCD是菱形,AC=2,BD=2
,E是PB上任意一點.
(1)求證:AC⊥DE;
(2)已知二面角APBD的余弦值為
,若E為PB的中點,求EC與平面PAB所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在棱長為2的正方體
中,
分別是棱
的中點,點
分別在棱
,
上移動,且
.
當
時,證明:直線
平面
;
是否存在
,使平面
與面
所成的二面角為直二面角?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,平面![]()
平面
,
//
,
,
,且
,
.
(1)求證:
平面
;
(2)求
和平面
所成角的正弦值;
(3)在線段
上是否存在一點
使得平面![]()
平面
,請說明理由.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在底面邊長為1,側棱長為2的正四棱柱
中,P是側棱
上的一點,
.
(1)試確定m,使直線AP與平面BDD1B1所成角為60º;
(2)在線段
上是否存在一個定點
,使得對任意的m,
⊥AP,并證明你的結論. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知平面四邊形
中,
為
的中點,
,
,
且
.將此平面四邊形
沿
折成直二面角
,
連接
,設
中點為
.![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)在線段
上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
(3)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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