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已知在中,內角所對的邊分別為,且成等差數列.
(1)若,求的取值范圍;
(2)若也成等差數列,求的大小.
成等差數列可得:            -------2分
(1)由得:
化簡得:
因為,所以,故. -------------5分
(2)由得:
又有得:
所以
化為,則,又有
所以,故,所以 .
(1)先確定,然后可根據正弦定理,把a+c表示成關于角A的函數,然后再利用三角函數的誘導公式轉化為的形式求解.
(2)先根據成等差數列,找到三者之間的等式關系,然后再利用已知角B的余弦公式再找一個關于a,b,c的等式關系,然后觀察式子結構,變形化簡,求解
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知△中,A,B,C。的對邊分別為a,b,c,且
(1)判斷△的形狀,并求sinA+sinB的取值范圍。
(2)若不等式,對任意的滿足題意的a,b,c都成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c, △ABC的面積
S=
(1)求角C的大小
(2)若c=1,求△ABC周長L的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知銳角三角形ABC中,(14分)
(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)設AB=3,求AB邊上的高

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知在中,,且是方程的兩個根.        
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的長.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,若2cossin=sinC,則△ABC的形狀一定是____________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在△ABC中,是角所對的邊,且
(1)求角的大小;(2)若,求△ABC周長的最大值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知G是的重心,且,其中a,b,c分別為角A、B、C的對邊,則cosC=
A、  B、  C、   D、

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

中,若B=2A,,A=             

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