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已知函數
(1)求函數的極值;
(2)設函數若函數上恰有兩個不同零點,求實數的取值范圍.

(1)處取得極小值.(2).

解析試題分析:(1)求導數,解得函數的減區間;解,得函數的增區間
確定處取得最小值.
也可以通過“求導數、求駐點、研究函數的單調區間、確定極值(最值)” .
(2)遵循“求導數、求駐點、確定函數的單調性”明確函數的單調區間.
應用零點存在定理,建立不等式組,解之即得.
試題解析:(1)的定義域是,得        3分
時,時,
所以處取得極小值         6分
(2)
所以,令
所以遞減,在遞增         9分
         11分
所以         13分
考點:應用導數研究函數的單調性、最(極)值,函數零點存在定理,簡單不等式組的解法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若函數在區間的最小值為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數),其中
(1)若曲線在點處相交且有相同的切線,求的值;
(2)設,若對于任意的,函數在區間上的值恒為負數,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1)當時,求的最大值;
(2)求證:恒成立;
(3)求證:.(參考數據:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x2,g(x)=2elnx(x>0)(e為自然對數的底數).
(1)求F(x)=f(x)-g(x)(x>0)的單調區間及最小值;
(2)是否存在一次函數y=kx+b(k,bR),使得f(x)≥kx十b且g(x)≤kx+b對一切x>0恒成立?若存在,求出該一次函數的表達式;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的解析式;
(2)若對于任意,都有成立,求實數的取值范圍;
(3)設,且,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,函數是函數的導函數.
(1)若,求的單調減區間;
(2)若對任意,都有,求實數的取值范圍;
(3)在第(2)問求出的實數的范圍內,若存在一個與有關的負數,使得對任意恒成立,求的最小值及相應的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3-ax-1.
(1)若a=3時,求f(x)的單調區間;
(2)若f(x)在實數集R上單調遞增,求實數a的取值范圍;
(3)是否存在實數a,使f(x)在(-1,1)上單調遞減?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數f(x)=ax3x2x-5在(-∞,+∞)上單調遞增,求a的取值范圍.

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