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對于數列an,(1)已知an是一個公差不為零的等差數列,a5=6.
①當a3=2時,若自然數n1,n2,…,nt,…滿足5<n1<n2<…<nt<…,且a3,a5,an1,an2,…,ant,…是等比數列,試用t表示nt
②若存在自然數n1,n2,…,nt,…滿足5<n1<n2<…<nt<…,且a3,a5,an1,an2,…,ant,…構成一個等比數列.求證:當a3是整數時,a3必為12的正約數.
(2)若數列an滿足an+1an+3an+1+an+4=0,且a2009小于數列an中的其他任何一項,求a1的取值范圍.
(1)①因為a3=2,a5=6,所以,公差d=
a5-a3
2
=2

從而an=a5+(n-5)d=2n-4(2分)
又a3,a5,an1,an2,ant,是等比數列,所以公比q=
a5
a3
=3
,所以
ant=a5•3t=2•3t+1,t∈N*
又ant=2nt-4,所以2nt-4=2•3t+1,所以
nt=3t+1+2,t∈N*.(4分)
②因為n1>5時,a3,a5,an1成等比數列,所以a3an1=a52,即an1=
a25
a3
=
36
a3
.(6分)
所以當n≥3時,
an1=a3+(n1-3)•
a5-a3
2
=a3+
6-a3
2
(n1-3)

所以
36
a3
=a3+
6-a3
2
(n1-3)

36
a3
-a3=
6-a3
2
(n1-3)

所以
36-
a23
a3
=
6-a3
2
(n1-3)

因為6-a3≠0,所以
6+a3
a3
=
n1-3
2
,解得n1=5+
12
a3

因為n1是整數,且n1>5,所以
12
a3
是正整數,從而整數a3必為12的正約數.(8分)
(2)由an+1an+3an+1+an+4=0,得an+1an+2an+1+2an+4=an-an+1
即(an+1+2)(an+2)=(an+2)-(an+1+2).(*)(10分)
由(*)知:若存在ak=-2,則ak+1=-2;若存在ak+1=-2,則ak=-2,所以an是常數列,與“a2009小于數列an中的其他任何一項”矛盾,因此(an+1+2)(an+2)≠0.
由(*)式知
1
an+1+2
-
1
an+2
=1
,從而數列{
1
an+2
}
是首項為
1
a1+2
,公差為1的等差數列,即
1
an+2
=
1
a1+2
+(n-1)
.(12分)
方法一由于數列{
1
an+2
}
是遞增數列,且a2009小于數列{an}中的其他任何一項,即a2009+2小于數列{an+2}中的其他任何一項,所以a2009+2<0,
且a2010+2>0,這是因為若a2009+2>0,則由
1
a2009+2
1
a2010+2

得a2009+2>a2010+2>0,即a2009>a2010,與
“a2009小于數列an中的其他任何一項”矛盾:a2010+2<0,則由
1
a2009+2
1
a2010+2
,得a2010+2<a2009+2<0,即a2009a2010
,與“a2009小于數列an中的其他任何一項”矛盾:因此,a2009+2<0,且
1
a2009+2
=
1
a2010+2
-1>-1,從而-1<
1
a2009+2
<0

-1<
1
a1+2
+2008<0,即-2009<
1
a1+2
<-2008

-
1
2008
a1+2<-
1
2009

即-1
1
2008
-2<a1<-
1
2009
-2,即-
4017
2008
a1<-
4019
2009
.(15分)

綜上,a1的取值范圍是(-
4017
2008
,-
4019
2009
).(16分)

方法二
1
an+2
=n-(1-
1
a1+2
),即an+2=
1
n-(1-
1
a1+2
)
,所以

當n<1-
1
a1+2
時,an+2單調遞增,且an+2<0;
當n>1-
1
a1+2
時,2+an單調遞減,且an+2>0.
由于a2009小于數列{an}中的其他任何一項,即a2009+2小于數列{an+2}中的其他任何一項,
所以a2009+2<0,且a2010+2>0,
即2009<1-
1
a1+2
<2010

即-2009<
1
a1+2
<-2008

即-
1
2008
a1+2<
1
2009

解得-
4017
2008
a1<-
4019
2009

綜上,a1的取值范圍是(-
4017
2008
,-
4019
2009
)
.(16分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

對于數列an,(1)已知an是一個公差不為零的等差數列,a5=6.
①當a3=2時,若自然數n1,n2,…,nt,…滿足5<n1<n2<…<nt<…,且a3,a5,an1,an2,…,ant,…是等比數列,試用t表示nt
②若存在自然數n1,n2,…,nt,…滿足5<n1<n2<…<nt<…,且a3,a5,an1,an2,…,ant,…構成一個等比數列.求證:當a3是整數時,a3必為12的正約數.
(2)若數列an滿足an+1an+3an+1+an+4=0,且a2009小于數列an中的其他任何一項,求a1的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設m>3,對于數列{an} (n=1,2,…,m,…),令bk為a1,a2,…,ak中的最大值,稱數列 {bn} 為{an} 的“遞進上限數列”.例如數列2,1,3,7,5的遞進上限數列為2,2,3,7,7.則下面命題中
①若數列{an} 滿足an+3=an,則數列{an} 的遞進上限數列必是常數列;
②等差數列{an} 的遞進上限數列一定仍是等差數列
③等比數列{an} 的遞進上限數列一定仍是等比數列
正確命題的個數是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于數列{an}滿足a1=1,
a2k
a2k-1
=2,
a2k+1
a2k
=3(k∈N+)
,則其前100項的和S100=
3
5
(650-1)
3
5
(650-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•東城區二模)對于數列{an} (n=1,2,…,m),令bk為a1,a2,…,ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創新數列”.例如數列2,1,3,7,5的創新數列為2,2,3,7,7.定義數列{Cn}:c1,c2,c3,…,cm是自然數1,2,3,…,m(m>3)的一個排列.
(Ⅰ)當m=5時,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(Ⅱ)是否存在數列{Cn},使它的創新數列為等差數列?若存在,求出所有的數列{Cn},若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:2012年北京市東城區高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

對于數列{an} (n=1,2,…,m),令bk為a1,a2,…,ak中的最大值,稱數列{bn}為{an}的“創新數列”.例如數列2,1,3,7,5的創新數列為2,2,3,7,7.定義數列{Cn}:c1,c2,c3,…,cm是自然數1,2,3,…,m(m>3)的一個排列.
(Ⅰ)當m=5時,寫出創新數列為3,4,4,5,5的所有數列{Cn};
(Ⅱ)是否存在數列{Cn},使它的創新數列為等差數列?若存在,求出所有的數列{Cn},若不存在,請說明理由.

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