某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒; …… 第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒. 右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為
, 成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為
,則從頻率分布直方圖中可分析出
和
分別為( )![]()
| A.0.9,35 | B.0.9,45 |
| C.0.1,35 | D.0.1,45 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
| A.自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系; |
| B.線性回歸方程對應(yīng)的直線 |
| C.在殘差圖中,殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高; |
| D.在回歸分析中, |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是![]()
| A.23與26 | B.31與26 |
| C.24與30 | D.26與30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙兩名運動員在某項測試中的6次成績?nèi)缜o葉圖所示,
,
分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的眾數(shù),
,
分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的中位數(shù),則有( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知
、
取值如下表:
| 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 1 | 5 | 3 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某比賽中,七位評委為某個節(jié)目打出的分數(shù)如右圖莖葉統(tǒng)計圖所示,去掉一個最高分和一個最低分后所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別是( )
| A.84, 4.84 | B.84, 16 | C.85, 1.6 | D.85, 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在樣本的頻率分布直方圖中,共有8個小長方形,若最后一個小長方形的面積等于其它7個小長方形的面積和的
,且樣本容量為200,則第8組的頻數(shù)為( )
| A.40 | B.0.2 | C.50 | D.0.25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙兩名運動員在某項測試中的6次成績?nèi)缜o葉圖所示,
分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的眾數(shù),
分別表示甲乙兩名運動員這項測試成績的標準差,則有( )![]()
| A. | B. |
| C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校有40個班,每班50人,每班派3人參加“學(xué)代會”,在這個問題中樣本容量是( )
| A.40 | B.50 | C.120 | D.150 |
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