已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間及最小正周期;
(2)設(shè)銳角△ABC的三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是
若
,
,求![]()
(1)
,
;(2)![]()
解析試題分析:(1)利用和角的余弦公式和正弦的降冪公式,將解析式化為
,利用
求最小正周期,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0e/1/nnvvc1.png" style="vertical-align:middle;" />,故
遞增,則
,解不等式得函數(shù)的遞減區(qū)間;(2)由
,代入函數(shù)解析式,可求
,知道
,可求
,利用正弦定理列式求
.
試題解析:(1)∵
=
=![]()
![]()
![]()
,∴最小正周期
,令
,
得
,∴
的單調(diào)遞減區(qū)間是
.
(2)由(1)
=
得:
,∴
,又
,∴![]()
,∴
,即
=
.
考點(diǎn):1、和角的余弦公式和降冪公式;2、三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;3、正弦定理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)為最高點(diǎn),點(diǎn)為圖象與軸的交點(diǎn),在
中,角
對(duì)邊為
,
,且滿足
.![]()
(Ⅰ)求
的面積;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
.其中![]()
(1)求
的最小正周期;
(2)當(dāng)
時(shí),求實(shí)數(shù)
的值,使函數(shù)
的值域恰為
并求此時(shí)
在
上的對(duì)稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在一個(gè)周期上的系列對(duì)應(yīng)值如下表:![]()
(1)求
的表達(dá)式;
(2)若銳角
的三個(gè)內(nèi)角
、
、
所對(duì)的邊分別為
、
、
,且滿足
,
,
,求邊長(zhǎng)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,兩座建筑物
的底部都在同一個(gè)水平面上,且均與水平面垂直,它們的高度分別是9
和15
,從建筑物
的頂部
看建筑物
的視角
.![]()
⑴求
的長(zhǎng)度;
⑵在線段
上取一點(diǎn)
點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),從點(diǎn)
看這兩座建筑物的視角分別為
問點(diǎn)
在何處時(shí),
最小?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)向量![]()
![]()
,函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)求使不等式
成立的
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為
,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為
.
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)
,求
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,求
(1)函數(shù)的最小值及此時(shí)的
的集合.
(2)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.
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