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已知數列滿足，，且，則         ．

試題分析：題中給出了遞推公式,所求的是數列的第5項,項數并不大,所以可以依次代入，,求出．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知數列的前項和為，，，，其中為常數，
（I）證明：；
（II）是否存在，使得為等差數列？并說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列{an}的通項公式為an＝n2－n－30.
(1)求數列的前三項，60是此數列的第幾項？
(2)n為何值時，an＝0，an>0，an<0?
(3)該數列前n項和Sn是否存在最值？說明理由．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

在數列{an}中，an＋1＋an＝2n－44(n∈N*)，a1＝－23.
(1)求an；
(2)設Sn為{an}的前n項和，求Sn的最小值．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知數列滿足，若，則=(    )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列的首項，且對任意都有（其中為常數）.
（1）若數列為等差數列，且，求的通項公式.
（2）若數列是等比數列，且，從數列中任意取出相鄰的三項，均能按某種順序排成等差數列，求的前項和成立的的取值的集合.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知整數對按如下規律排成一列：，， ，則第60個數對是       ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知等比數列的各項均為正數，且  
（1）求數列的通項公式；
（2）設，求數列的前n項和 ；
（3）在(2)的條件下，求使恒成立的實數的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

對于數列，定義數列為數列的“差數列”，若的“差數列”的通項為，則數列的前n項和          .

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