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6人站成一排,甲、乙、丙3個人不能都站在一起的排法種數為(  )

A.720 B.144 C.576 D.684

C

解析試題分析:6人站成一排,總的排法種數為,6人站成一排,甲、乙、丙3個人都站在一起的排法種數為,∴6人站成一排,甲、乙、丙3個人不能都站在一起的排法種數為:-=576.故選:C.
考點:計數原理的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分13分)
檢測部門決定對某市學校教室的空氣質量進行檢測,空氣質量分為A、B、C三級.
每間教室的檢測方式如下:分別在同一天的上、下午各進行一次檢測,若兩次檢測中有C級或兩次都是B級,則該教室的空氣質量不合格.  設各教室的空氣質量相互獨立,且每次檢測的結果也相互獨立.    根據多次抽檢結果,一間教室一次檢測空氣質量為A、B、C三級的頻率依次為,,.
(1) 在該市的教室中任取一間,估計該間教室空氣質量合格的概率;
(2) 如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為X,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求X的分布列及期望值.

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2014年某通訊公司推出一組手機卡號碼,卡號的前七位數字固定,后四位數從“0000”到“9999”共10000個號碼.公司規定:凡卡號的后四位帶數字“5”或“8”的一律作為“金馬卡”,享受一定優惠政策,則這組號碼中“金馬卡”的個數為(    )

A.2000B.4096C.5904D.8320

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

運行如圖的程序框圖,則輸出的結果是(    )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

執行如圖所示的程序框圖,輸出結果S=(    )

A.1006 B.1007 C.1008 D.1009

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一個均勻的正四面體的四個面上分別涂有1,2,3,4四個數字,現隨機投擲兩次,正四面體面朝下的數字分別為,記
(1)分別求出取得最大值和最小值時的概率; (2)的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某學;@球隊、羽毛球隊、乒乓球隊的某些隊員不止參加了一支球隊,具體情況如圖所示,現從中隨機抽取一名隊員,求:

(1)該隊員只屬于一支球隊的概率;
(2)該隊員最多屬于兩支球隊的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

將3張不同的奧運會門票分給10名同學中的3人,每人1張,則不同的分法種數有(  )

A.2610 B.720 C.240 D.120

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

同室四人各寫一張賀卡,先集中起來,然后每人從中拿一張別人送出的賀卡,則四張賀卡的不同的分配方式有________種.

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