如圖所示,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB的中點(diǎn),D為PB的中點(diǎn),且△PMB為正三角形.![]()
(1)求證:DM∥平面APC; (2)求證:平面ABC⊥平面APC.
(1)詳見解析;(2)詳見解析.
解析試題分析:(1)要證明直線和平面平行,只需在平面內(nèi)找一條 直線與之平行,由已知得
是
的中位線,所以
,進(jìn)而證明
平面
;(2)要證明面面垂直,只需在一個(gè)平面內(nèi)找到另一個(gè)平面的一條垂線即可,由等邊三角形
及
為
的中點(diǎn),則
,進(jìn)而說明
,進(jìn)而說明
平面
,則有
,又由已知
可證
平面
,進(jìn)而證明結(jié)論.
試題解析:(1)由已知,得
是
的中位線,所以
,又
平面
,
平面
,故
平面
.
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/fc/a/cfdej.png" style="vertical-align:middle;" />為正三角形,
為
的中點(diǎn),所以
.所以
.又![]()
![]()
所以
平面
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/7/lcaiv1.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,所以
.又
所以
平面
.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/7/lcaiv1.png" style="vertical-align:middle;" />平面
,所以平面
⊥平面
.
考點(diǎn):1、直線和平面平行的判定;2、直線和平面垂直的判定和性質(zhì);3、面面垂直的判定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°.![]()
(1)求證:PC⊥BC
(2)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,三棱柱
的底面是邊長為
的正三角形,側(cè)棱垂直于底面,側(cè)棱長為
,D為棱
的中點(diǎn)。![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,
,且側(cè)面
平面
,點(diǎn)
是棱
的中點(diǎn).![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求證:
;
(Ⅲ)若
,求證:平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,五面體中,四邊形ABCD是矩形,DA
面ABEF,且DA=1,AB//EF,
,P、Q、M分別為AE、BD、EF的中點(diǎn).![]()
求證:(I)PQ//平面BCE;
(II)求證:AM
平面ADF;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖①,△BCD內(nèi)接于直角梯形
,A1D∥A2A3,A1A2⊥A2A3,A1D=10,A1A2=8,沿△BCD三邊將△A1BD、△A2BC、△A3CD翻折上去,恰好形成一個(gè)三棱錐ABCD,如圖②.![]()
(1)求證:AB⊥CD;
(2)求直線BD和平面ACD所成的角的正切值;
(3)求四面體
的體積。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖
是一個(gè)斜三棱柱,已知
、平面
平面
、
、
,又
、
分別是
、
的中點(diǎn).![]()
(1)求證:
∥平面
; (2)求二面角
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,兩座建筑物AB,CD的底部都在同一個(gè)水平面上,且均與水平面垂直,它們的高度分別是9m和15m,從建筑物AB的頂部A看建筑物CD的張角
.![]()
(1)求BC的長度;
(2)在線段BC上取一點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)B,C不重合),從點(diǎn)P看這兩座建筑物的張角分別為
,
,問點(diǎn)P在何處時(shí),
最小?
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