已知函數(shù)

在

處的切線與

軸平行.
(1)求

的值和函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)

的圖象與拋物線

恰有三個不同交點,求

的取值范圍.
(1)

;函數(shù)

的單調(diào)遞增區(qū)間為

;

的單調(diào)遞減區(qū)間為

;(2)

的取值范圍

.
試題分析:(1)首先求函數(shù)

的導(dǎo)數(shù),由已知條件函數(shù)

在

處的切線與

軸平行,解方程

可得

的值;解不等式

可得函數(shù)

的單調(diào)遞增區(qū)間,解不等式

可得函數(shù)

的單調(diào)遞減區(qū)間為;(2) 令

,則由題意等價于

有三個不同的根,即

的極小值為小于0,且

的極大值為大于0.因此利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)

的極大極小值,列不等式組并求解即得

的取值范圍.
試題解析:(1)

, (2分)
由

,解得

. (3分)
則

,
故

的單調(diào)遞增區(qū)間為

;

的單調(diào)遞減區(qū)間為

.
(判斷過程給兩分) (7分)
(2)令

, (8分)
則原題意等價于

有三個不同的根.
∵

, (9分)
∴

在

上遞增,在

上遞減. (10分)
則

的極小值為

,且

的極大值為

,
解得

.

的取值范圍

. (13分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)若曲線

在

和

處的切線相互平行,求

的值;
(2)試討論

的單調(diào)性;
(3)設(shè)

,對任意的

,均存在

,使得

.試求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

.
(1)當

時,求曲線

在

處的切線方程;
(2)當

時,求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù)

,若對于

[1,2],

[0,1],使

成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,恒過定點

.
(1)求實數(shù)

;
(2)在(1)的條件下,將函數(shù)

的圖象向下平移1個單位,再向左平移

個單位后得到函數(shù)

,設(shè)函數(shù)

的反函數(shù)為

,直接寫出

的解析式;
(3)對于定義在

上的函數(shù)

,若在其定義域內(nèi),不等式

恒成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,且

.
(1)判斷

的奇偶性并說明理由;
(2)判斷

在區(qū)間

上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若對任意實數(shù)

,有

成立,求

的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
⑴求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對于任意的

,

總成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,其中

.
(1)當

時判斷

的單調(diào)性;
(2)若

在其定義域為增函數(shù),求正實數(shù)

的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)

,當

時,若

,總有

成立,求實數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
記定義在R上的函數(shù)

的導(dǎo)函數(shù)為

.如果存在

,使得

成立,則稱

為函數(shù)

在區(qū)間

上的“中值點”.那么函數(shù)

在區(qū)間[-2,2]上的“中值點”為
____.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
拋物線

在點

的切線方程是____________
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