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數列中,,數列是公比為)的等比數列。
(Ⅰ)求使成立的的取值范圍;(Ⅱ)求數列的前項的和
(Ⅰ)      (Ⅱ)

【錯解分析】對于等比數列的前n項和易忽略公比q=1的特殊情況,造成概念性錯誤。再者學生沒有從定義出發研究條件數列是公比為)的等比數列得到數列奇數項和偶數項成等比數列而找不到解題突破口。使思維受阻。
【正解】解:(I)∵數列是公比為的等比數列,∴,由,即),解得
(II)由數列是公比為的等比數列,得,這表明數列的所有奇數項成等比數列,所有偶數項成等比數列,且公比都是,又,∴當時,

時,
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知一個數列只有21項,首項為,末項為,其中任意連續三項abc滿足b,則此數列的第15項是     

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知等比數列中,分別是某等差數列的第5項、第3項、第2項,且公比
(1)求數列的通項公式;
(2)已知數列滿足:的前n項和

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已知三個數成等比數列,則公比_______________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列滿足:
(1)求證:數列為等比數列;
(2)求證:數列為遞增數列;
(3)若當且僅當的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
在數之間插入個實數,使得這個數構成遞增的等比數列,將這個數的乘積記為,令,N.
(1)求數列的前項和
(2)求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知數列滿足
(1)求證:數列為等比數列  (2)求數列的通項公式
(3)試問:數列中是否存在不同的三項恰好成等差數列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等比數列的公比為正數,且,則 (    )
A.B.C.D.2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知等比數列滿足,且,且當時,
(   )
A.B.C.D.

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