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已知f(x)是定義在R上的奇函數,當x≥0時,f(x)=x2+2x,若f(2-a2)>f(a),則實數a的取值范圍是            
(-2,1)

試題分析:當時,所以,畫出圖象如圖,可見函數在其定義域上單調遞增,若f(2-a2)>f(a),則,解得,故實數a的取值范圍是.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中常數滿足
(1)若,判斷函數的單調性;
(2)若,求時的的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

新晨投資公司擬投資開發某項新產品,市場評估能獲得萬元的投資收益.現公司準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:獎金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不低于萬元,同時不超過投資收益的.
(1)設獎勵方案的函數模型為,試用數學語言表述公司對獎勵方案的函數模型的基本要求.
(2)下面是公司預設的兩個獎勵方案的函數模型:
;    ②
試分別分析這兩個函數模型是否符合公司要求.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,若實數滿足,則實數的范圍是           .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

是定義在上的偶函數,且在上是增函數,設,則的大小關系是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

上的偶函數,且在上為減函數,若,則(       )
A.B.
C.D.不能確定的大小

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

,如果有,則的值為(      )
A.B.0C.D.1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列函數中,既是偶函數,又在區間(1,2)內是增函數的為(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知定義在上的偶函數滿足且在區間上是增函數則( )
A.B.
C.D.

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