A.31 B
科目:高中數學 來源: 題型:
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log
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A、(-
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B、(-
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C、(-
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D、(-
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科目:高中數學 來源: 題型:
在R上定義的函數f(x)是偶
函數,且f(x)=f(2-x).若f(x)在區間[1,2]上是減函數,則f(x) ( )
A.在區間[-2
,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是增函數
B.在區間[-2,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是減函數
C.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是增函數
D.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是減函數
思路 根據函數是偶函數和關系式f(x)=f(2-x),可得函數圖像的兩條對稱軸,只要結合這個對稱
性就可以逐次作出這個函數的圖像,結合圖像對問題作出結論.
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科目:高中數學 來源:2015屆山東省高一10月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在R上定義的函數f(x)是偶函數,且f(x)=f(2-x),若f(x)在區間[1,2]上是減函數,則f(x)( )
A.在區間[-2,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是增函數
B.在區間[-2,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是減函數
C.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是增函數
D.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是減函數
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
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科目:高中數學 來源: 題型:
在R上定義的函數f(x)是偶函數,且f(x)=f(2-x),若f(x)在區間[1,2]上是減函數,則函數f(x)( )
A.在區間[-2,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是增函數
B.在區間[-2,-1]上是增函數,在區間[3,4]上是減函數
C.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是增函數
D.在區間[-2,-1]上是減函數,在區間[3,4]上是減函數
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