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命題: 關于的不等式,對一切恒成立; 命題: 函數上是增函數.若為真, 為假,求實數的取值范圍.
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試題分析:先根據不等式恒成立問題以及二次函數的圖像與性質求出為真時的的取值范圍,再根據指數函數的圖像與性質求出為真時的的取值范圍.根據已知條件“為真,為假”可知,一真一假,那么分別求出“假”和“真”情況下的的取值范圍,兩種情況下的的取值范圍取并集即可.
試題解析:由于為真,故有解得  2分
再由為真,可得解得            4分
因為為真,為假
一真一假                      6分
假時,
真時,           10分
的取值范圍為              12分.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知a∈R,設p:函數f(x)=x2+(a-1)x是區間(1,+∞)上的增函數,q:方程x2-ay2=1表示雙曲線.
(1)若p為真命題,求實數a的取值范圍;
(2)若“p且q”為真命題,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

給定兩個命題,:對任意實數都有恒成立;.如果為真命題,為假命題,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

對于下列命題:①函數在區間內有零點的充分不必要條件是;②已知是空間四點,命題甲:四點不共面,命題乙:直線不相交,則甲是乙成立的充分不必要條件;③“”是“對任意的實數恒成立”的充要條件;④“”是“方程表示雙曲線”的充分必要條件.其中所有真命題的序號是                .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

(1)命題“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為____________________________;
(2)命題:“若x2+x-m=0沒有實根,則m≤0”是____(填“真”或“假”)命題;
(3)命題p:“有些三角形是等腰三角形”,則p是____________________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設命題p:非零向量ab,|a|=|b|是(ab)⊥(ab)的充要條件;命題q:平面上M為一動點,ABC三點共線的充要條件是存在角α,使=sin2α+cos2α,下列命題①pq;②pq;③¬pq;④¬pq.
其中假命題的序號是________.(將所有假命題的序號都填上)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

給出下列說法:
①命題“若α=,則sinα=”的否命題是假命題;
②命題p:?x∈R,使sinx>1,則p:?x∈R,sinx≤1;
③“φ=+2kπ(k∈Z)”是“函數y=sin(2x+φ)為偶函數”的充要條件;
④命題p:?x∈(0,),使sinx+cosx=,命題q:在△ABC中,若sinA>sinB,則A>B,那么命題(p)∧q為真命題.
其中正確的個數是(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

命題“若都是奇數,則是偶數”的逆否命題是(     )
A.若都不是奇數,則是偶數B.若是偶數,則都是奇數
C.若不是偶數,則都不是奇數D.若不是偶數,則不都是奇數

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個命題中,正確的有
①兩個變量間的相關系數越小,說明兩變量間的線性相關程度越低;
②命題:“”的否定:“”;
③用相關指數來刻畫回歸效果,若越大,則說明模型的擬合效果越好;
④若,則
A.①③④B.①④C.③④D.②③

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