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已知函數
(1)若函數在區間上不是單調函數,試求的取值范圍;
(2)直接寫出(不需要給出演算步驟)函數的單調遞增區間;
(3)如果存在,使函數處取得最小值,試求的最大值.
(1). (2)時,增區間為;當時,增區間為.(3)的最大值為,此時唯有符合題意.
本試題主要是考查了導數在研究函數中的運用。根據函數在給定區間的單調性,求解參數的取值范圍,以及能利用導數的符號與單調性的關系,求解函數的單調區間,并能求解給定函數在區間的最值問題的綜合運用。
(1)首先要是函數在給定區間單調遞增,則說明導函數恒大于等于零。分離參數求解參數的取值范圍。如果不單調,則說明導函數在給定區間內有不重復的零點即可。
(2)利用給定的函數分析a的范圍,分別討論得到單調區間。
(3)要研究不等式在給定區間恒成立問題,可以構造函數研究函數的最值即可來得到。
(1)法一:由題意知,在區間內有不重復的零點.
故只需滿足:,即 
法二:由題意知,在區間內有不重復的零點.
,得 ,∵ , ∴
,則,故在區間上是增函數,其值域為,從而的取值范圍為.  ………… 4分
(2)當時,不存在增區間;當時,增區間為
時,增區間為;當時,增區間為.   8分
(3),據題意知,在區間上恒成立,即         ①
時,不等式①恒成立;
時,不等式①可化為      ②
,由于二次函數的圖象是開口向下的拋物線,故它在閉區間上的最小值必在區間端點處取得,又
∴ 不等式②恒成立的充要條件是, …………  10分
,亦即
∵ 這個關于的不等式在區間上有解
,即
解得 ,又
,從而的最大值為,此時唯有符合題意
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(滿分14分)設函數
(1)設曲線在點(1,)處的切線與x軸平行.
① 求的最值;
② 若數列滿足為自然對數的底數),
求證: .
(2)設方程的實根為
求證:對任意,存在使成立.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

,且曲線y=f(x)在x=1處的切線與x軸平行。
(Ⅰ)求的值,并討論的單調性;
(Ⅱ)證明:當

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

的極小值點在(0,1)內,則實數的取值范圍是(    )
A.(-1,0)B.(1,2)C.(-1,1)D.(0,1)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(I)判斷函數上的單調性(為自然對數的底);
(II)記的導函數,若函數在區間上存在極值,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f (x)=lnx.
(Ⅰ)函數g(x)=3x-2,若函數F(x)=f(x)+g(x),求函數F(x)的單調區間;
(Ⅱ)函數h(x)=,函數G(x)=h(x)·f(x),若對任意x∈(0,1),
G(x)<-2,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(I)討論在其定義域上的單調性;
(II)當時,若關于x的方程恰有兩個不等實根,求實數k的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數f(x)=x3-(1+a)x2+4ax+24a,其中常數a>1.
(1)討論f(x)的單調性;
(2)若當x≥0時,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若函數上無極值點,則實數的取值范圍是(  )
A.   B.C.D.

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