(本小題滿分12分)
甲、乙兩運動員進行射擊訓練,已知他們擊中的環數都穩定在7,8,9,10環,且每次射擊成績互不影響.射擊環數的頻率分布條形圖如下:![]()
若將頻率視為概率,回答下列問題:
(I)求甲運動員在3次射擊中至少有1次擊中9環以上(含9環)的概率;
(II)若甲、乙兩運動員各自射擊1次,
表示這2次射擊中擊中9環以上(含9環)的次數,求
的分布列及
.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
為了解我區中學生的體質狀況及城鄉大學生的體質差異,對銀川地區部分大學的學生進行了身高、體重和肺活量的抽樣調查。現隨機抽取100名學生,測得其身高情況如下表所示![]()
(1)請在頻率分布表中的①、②、③位置填上相應的數據,并補全頻率分布直方圖,再根據頻率分布直方圖估計眾數的值;
(2)若按身高分層抽樣,抽取20人參加2011年慶元旦“步步高杯”全民健身運動其中有3名學生參加越野比賽,記這3名學生中“身高低于170Ccm”的人數為
,求
的分布列及期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
本題滿分12分)
某超市為促銷商品,特舉辦“購物有獎100%中獎”活動,凡消費者在該超市購物滿10元,可獲得一次搖獎機會,購物滿20元,可獲得兩次搖獎機會,以此類推,搖獎機結構如圖,將一個半徑適當的小球放入如圖所示的容器最上方的入口處,小球將自由下落,小球在下落過程中,將3次遇到黑色障礙物,最后落入A袋或B袋中,落入A袋為一等獎,獎金2元,落入B袋為二等獎,獎金1元,已知小球每次遇到黑色障礙物時,向左、右兩邊下落的概率都是![]()
![]()
(I)求搖獎兩次均獲得一等獎的概率;
(II)某消費者購物滿20元,搖獎后所得獎金為X元,試求X的分布列與期望;
(III)若超市同時舉行購物八八折讓利于消費者活動(打折后不能再參加搖獎),某消費者剛好消費20元,請問他是選擇搖獎還是選擇打折比較劃算。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
如下圖,從參加數學競賽的學生中抽出60名,將其成績(均為整數)整理后畫出的頻率分布直方圖如下. 觀察圖形,回答下列問題:
(Ⅰ)79.5—89.5這一組的頻數、頻率分別是多少?
(Ⅱ)估計這次數學競賽的平均成績是多少?
(Ⅲ)估計這次數學競賽的及格率(60分及以上為及格).
|
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分13分)某種產品的廣告費支出
(單位:百萬元)與銷售額
(單位:百萬元)之間有如下對應數據
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 | |
| 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某高級中學共有學生2000名,各年級男、女生人數如下表:
| | 高一年級 | 高二年級 | 高三年級 |
| 女生 | 373 | x | y |
| 男生 | 377 | 370 | z |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
某校從高一年級期末考試的學生中抽出
名學生,其成績(均為整數)的頻
率分布直方
圖如圖所示:
(Ⅰ)估計這次考試的及格率(
分及以上為
及格)和平均分(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表
) ![]()
(Ⅱ)從成績是
分以上(包括
分)的學生中選兩人,求他們在同一分數段的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
下表提供了某廠節能降耗技術改造后生產甲產品過程中記錄的產量x(噸)與相應的生產能耗y(噸標準煤)的幾組對照數據
| 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,并統計了他們的物理成績(成績均為整數且滿分為100分),把其中不低于50分的分成五段
,
…
后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題
(1)求出物理成績低于50分的學生人數
(2)估計這次考試物理學科及格率(60分及以上為及格)
(3)從物理成績不及格的學生中選1人,求他們成績至少有一個低于50分的概率
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