已知變量x,y之間具有線性相關關系,其回歸方程為
=-3+bx,若
則b的值為( )
| A.2 | B.1 | C.-2 | D.-1 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某班的全體學生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數據的分組依次為:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人數是15,則該班的學生人數是( )![]()
| A.45 | B.50 |
| C.55 | D.60 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
在某次測量中得到的
樣本數據如下:
.若
樣本數據恰好是
樣本數據都加
后所得數據,則
、
兩樣本的下列數字特征對應相同的是( )
| A.眾數 | B.平均數 | C.中位數 | D.標準差 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
以下四個命題中:
①從勻速傳遞的產品生產流水線上,質檢員每
分鐘從中抽取一件產品進行某項指標檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②若兩個變量的線性相關性越強,則相關系數的絕對值越接近于
;
③在某項測量中,測量結果
服從正態(tài)分布![]()
,若
位于區(qū)域
內的概率為
,則
位于區(qū)域
內的概率為
;
④對分類變量
與
的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“
與
有關系”的把握越大.其中真命題的序號為( )
| A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
月底,某商場想通過抽取發(fā)票的10%來估計該月的銷售額,先將該月的全部銷售發(fā)票存根進行了編號:1,2,3,…,然后擬采用系統(tǒng)抽樣的方法獲取一個樣本.若從編號為1,2,…,10的前10張發(fā)票存根中隨機抽取一張,然后再按系統(tǒng)抽樣的方法依編號逐次產生第二張、第三張、第四張、…,則抽樣中產生的第二張已編號的發(fā)票存根,其編號不可能是( )
| A.13 | B.17 | C.19 | D.23 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如果一組數中每個數減去同一個非零常數,則這一組數的( )
| A.平均數不變,方差不變 | B.平均數改變,方差改變 |
| C.平均數不變,方差改變 | D.平均數改變,方差不變 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查為此將他們隨機編號為1,2…960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9,抽到的32人中,編號落入區(qū)間[1,450]的人做問卷A,編號落入區(qū)間[451,750]的人做問卷B,其余的人做問卷C.則抽到的人中,做問卷C的人數為( )
A.15 B.10 C.9 D.7
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數據,下列說法正確的是( )
| A.都可以分析出兩個變量的關系 |
| B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關系 |
| C.都可以作出散點圖 |
| D.都可以用確定的表達式表示兩者的關系 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個小長方形,若中間一個長方形的面積等于其他10個小長方形面積和的
,且樣本容量為160,則中間一組的頻數為( )
| A.32 | B.0.2 | C.40 | D.0.25 |
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