設(shè)![]()
求
及
的單調(diào)區(qū)間
設(shè)
,
兩點(diǎn)連線的斜率為
,問是否存在常數(shù)
,且
,當(dāng)
時(shí)有
,當(dāng)
時(shí)有
;若存在,求出
,并證明之,若不存在說明理由.
(1)
在
上單調(diào)遞增,
在
上單調(diào)遞減
(2)
=
為所求.
解析試題分析:解;(1)![]()
![]()
![]()
![]()
,當(dāng)
時(shí)![]()
當(dāng)
時(shí)![]()
在
上單調(diào)遞增,
在
上單調(diào)遞減. 5分
(2)![]()
設(shè)![]()
![]()
在
上單調(diào)遞減
令![]()
解得![]()
則當(dāng)
時(shí),![]()
即![]()
當(dāng)
時(shí),![]()
即
8分
現(xiàn)在證明:![]()
考察:![]()
設(shè)![]()
,當(dāng)
時(shí),
,
遞減
所以,當(dāng)
時(shí),
,
即![]()
![]()
即
12分
再考察:![]()
設(shè)![]()
,當(dāng)
時(shí),
,
遞增
所以,當(dāng)
時(shí),
,![]()
![]()
![]()
得
,取
為所求. 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評:主要是考查了函數(shù)單調(diào)性,以及函數(shù)最值的運(yùn)用和不等式的證明,屬于難度題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知
對定義域內(nèi)的任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)若對于區(qū)間
上任意兩個(gè)自變量的值
,都有
,求實(shí)數(shù)
的最小值;
(Ⅲ)若過點(diǎn)
,可作曲線
的三條切線,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù)![]()
為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直,導(dǎo)函數(shù)
的最小值為
.
(1)求
,
,
的值;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)
在
上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
(其中
).
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上為增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),若存在
,對任意的
,總有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在x=
與x =l時(shí)都取得極值
(1)求a、b的值與函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對x∈(-1,2),不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若曲線
在
和
處的切線互相平行,求
的值及函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)
,若對任意
,均存在
,使得
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.(其中
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)設(shè)曲線
在
處的切線與直線
垂直,求
的值;
(2)若對于任意實(shí)數(shù)
≥0,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),是否存在實(shí)數(shù)
,使曲線C:
在點(diǎn)
處的切線與
軸垂直?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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