某高校在202年自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績分組:第1組[75,80),第2組[80,85), 第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.
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(1)分別求第3,4,5組的頻率;
(2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學生進入第二輪面試,
(ⅰ)已知學生甲和學生乙的成績均在第三組,求學生甲和學生乙同時進入第二輪面試的概率;
(ⅱ)學校決定在這6名學生中隨機抽取2名學生接受考官D的面試,設第4組中有
名學生被考官D面試,求
的分布列和數學期望.
(1)第3,4,5組的頻率分別為
;(2)學生甲和學生乙同時進入第二輪面試的概率
;
的分布列:
| 0 | 1 | 2 |
P |
|
|
|
數學期望
.
【解析】
試題分析:(1)根據頻率分步直方圖的性質,根據所給的頻率分步直方圖中小矩形的長和寬,求出矩形的面積,即這組數據的頻率;(2)(ⅰ)本題是一個等可能事件的概率,試驗發生包含的事件數是
,滿足條件的事件數是
,根據等可能事件的概率公式,得到結果;(ⅱ)由題意知變量
的可能取值是0,1,2,該變量符合超幾何分布,根據超幾何分布的概率公式寫出變量的概率,寫出這組數據的分布列和期望值.
試題解析:(1) 第三組的頻率為0.06
5=0.3;
第四組的頻率為0.04
5=0.2;
第五組的頻率為0.02
5=0.1. 3分
(2)(ⅰ)設M:學生甲和學生乙同時進入第二輪面試
P(M)=
=
6分
(ⅱ)
s%5¥u
| 0 | 1 | 2 |
P |
|
|
|
10分
12分
考點:隨機抽樣和樣本估計總體的實際應用;離散型隨機變量的期望與方差.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年高中數學人教A版選修4-1知能達標2-4練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,⊙O內切于△ABC,切點分別為D、E、F.已知∠B=50°,∠C=60°,連接OE、OF、DE、DF,那么∠EDF等于
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A.40° B.55°
C.65° D.70°
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高中數學人教A版選修4-1知能達標1-3練習卷(解析版) 題型:解答題
如圖,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E是AC的中點,ED的延長線與CB的延長線交于點F.
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求證:FD2=FB·FC.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年高中數學人教A版選修4-1知能達標1-1練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,已知a∥b∥c,直線m、n分別與a、b、c交于點A、B、C和A′、B′、C′,如果AB=BC=1,A′B′=
,則B′C′=________.
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年陜西西安第一中學高三第二學期第二次模擬考試理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知兩曲線參數方程分別為
和
,它們的交點坐標為____________
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科目:高中數學 來源:2013-2014學年陜西西安第一中學高三第二學期第二次模擬考試理科數學試卷(解析版) 題型:選擇題
設第一象限內的點
滿足約束條件
,若目標函數![]()
的最大值為40,則
的最小值為( )
(A)
(B)
(C)1 (D)4
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