(2009年廣東卷文)某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球個數(shù)如下表所示:
隊員i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
三分球個數(shù) |
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圖1是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù)的程序框圖,則圖中判斷框應(yīng)填 ,輸出的s=
(注:框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“:=”)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
圖1
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009年廣東卷文)下列n的取值中,使
=1(i是虛數(shù)單位)的是
A.n=2 B .n=3 C .n=4 D .n=5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009年廣東卷文)給定下列四個命題:
①若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;
③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直.
其中,為真命題的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009年廣東卷文)函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
A.
B.(0,3) C.(1,4) D.
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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