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  例

 計算:(1)

  (2)

  (3)

100,0,112


解析:

解析:(1)原式=

  (2)原式=

  

  (3)原式=

  點評:一般地,遇到小數化成分數;遇到指數是負數,可以對調底數的分子和分母,將負指數化為正指數。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:高中數學綜合題 題型:013

據權威人士分析“嚴格來講,我國目前已進入負利率時代”,“錢在銀行縮水”.以一年期存款利率1.98%為例,現考慮2003年物價指數上升3.2%和利息稅20%兩方面因素,實際利息率為-1.616%(即1.98%×(1-20%)-3.2%),這意味將100000元人民幣存入銀行,1年后實際價值為98384元,1616元白白“蒸發”.據初步估計2004年物價指數將上升2.2%,假設其它條件不變,請你計算一下某人2004年年初存入銀行100000元,1年后的實際價值變為

[  ]

A.99464元
B.99384元
C.98384元
D.100616元

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科目:高中數學 來源: 題型:

解析:本例主要是培養學生理解概念的程度,了解解決數學問題都需要算法

算法一:按照逐一相加的程序進行.

第一步 計算1+2,得到3;

第二步 將第一步中的運算結果3與3相加,得到6;

第三步 將第二步中的運算結果6與4相加,得到10;

第四步 將第三步中的運算結果10與5相加,得到15;

第五步 將第四步中的運算結果15與6相加,得到21;

第六步 將第五步中的運算結果21與7相加,得到28.

算法二:可以運用公式1+2+3+…+n直接計算.

第一步 取n=7;

第二步 計算

第三步 輸出運算結果.

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科目:高中數學 來源:云南省曲靖一中08-09學年高二下學期期末考試(數學理) 題型:選擇題

 (由理科第三冊§4.2例3改編)計算(  )

A.    B.     C.     D.

 

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