(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
,![]()
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若
的圖象恒在
的圖象的上方,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(Ⅰ)單調(diào)遞增區(qū)間為
. (Ⅱ)
.
【解析】本試題主要是考查了運(yùn)用導(dǎo)數(shù)求解函數(shù)單調(diào)性的問(wèn)題以及運(yùn)用導(dǎo)數(shù)證明不等式的恒成立問(wèn)題的綜合運(yùn)用。
(1)先求解定義域和導(dǎo)數(shù),然后令導(dǎo)數(shù)大于零或者小于零得到單調(diào)的增減區(qū)間。
(2)設(shè)
,
, 6分
的圖象恒在
的圖象的上方,
只要
,轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題來(lái)解決。
解:(Ⅰ)由
,令
知,
∵
,∴
,所以
的單調(diào)遞增區(qū)間為
. 4分
(Ⅱ)設(shè)
,
, 6分
的圖象恒在
的圖象的上方,
只要![]()
①
時(shí),
在
上遞減,在
上遞增,
,
. 8分
②當(dāng)
時(shí),
恒成立. 10分
③當(dāng)
時(shí),
在
上遞減,在
上遞增,
,即
,
綜上,
的取值范圍為
. 12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ON |
| ON |
| 5 |
| OM |
| OT |
| M1M |
| N1N |
| OP |
| OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的
、
、
.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
![]()
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤(rùn)與投資單位是萬(wàn)元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù),并寫(xiě)出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元.
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