甲、乙兩人用農藥治蟲,由于計算錯誤,在A、B兩個噴霧器中分別配制成12%和6%的藥水各10千克,實際要求兩個噴霧器中的農藥的濃度是一樣的,現在只有兩個容量為1千克的藥瓶,他們從A、B兩個噴霧器中分別取1千克的藥水,將A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A中,這樣操作進行了n次后,A噴霧器中藥水的濃度為
,B噴霧器中藥水的濃度為
.
(1)證明:
是一個常數;
(2)求
與
的關系式;
(3)求
的表達式.
(1)利用農藥的重量始終不變得到其和為定值;(2)
;(3)
.
【解析】
試題分析:(1)開始時,A中含有10
=1.2千克的農藥,B中含有10
=0.6千克的農藥,n次操作后,A中含有
千克的農藥,B中含有
千克的農藥,它們的和應與開始時農藥的重量和相等,從而
(常數).
4分
(2)第n次操作后,A中10千克的藥水中農藥的重量具有關系式:
由(1)知
,代入化簡得
①
8分
(3)令
,利用待定系數法可求出λ=—9,所以
,可知數列
是以
為首項,
為公比的等比數列.
由①,![]()
由等比數列的通項公式知:
,
所以
. 12分
考點:本題考查了數列的運用
點評:數列作為特殊的函數,在中學數學中占有相當重要的地位,涉及的實際應用問題廣泛而多樣.如銀行信貸、增長率、養老保險等,運用數列解決實際問題時應在認真審題的基礎上,弄清楚問題的哪一部分是數列問題,是哪種數列的問題
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年湖北省黃岡市高三下學期6月適應性考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩人用農藥治蟲,由于計算錯誤,在A、B兩個噴霧器中分別配制
成12%和6%的藥水各10千克,實際要求兩個噴霧器中的農藥的濃度是一樣的,現在只有兩個容量為1千
克的藥瓶,他們從A、B兩個噴霧器中分別取1千克的藥水,將A中取得的倒入B中,B中取得的倒入A
中,這樣操作進行了n次后,A噴霧器中藥水的濃度為
,B噴霧器中藥水的濃度為
.
(1)證明:
是一個常數;
(2)求
與
的關系式;
(3)求
的表達式.
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題
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科目:高中數學 來源:2011年高三數學復習(第6章 數列):6.7 數列的應用(解析版) 題型:解答題
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