已知函數
的圖像在點
處的切線斜率為10.
(1)求實數
的值;
(2)判斷方程
根的個數,并證明你的結論;
(21)探究: 是否存在這樣的點
,使得曲線
在該點附近的左、右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側? 若存在,求出點A的坐標;若不存在,說明理由.
(1)8;(2)一個,證明參考解析;(21) ![]()
【解析】
試題分析:(1)曲線上切線的斜率是通過導數的幾何意義,求曲線的導數再將該點的橫坐標代入即可求得該點的斜率,從而可解得
的值.
(2)判斷方程的根的情況,一般是通過構造新的函數從而證明函數的與x軸的交點的個數得到對應方程的根的個數.
(21)因為是否存在這樣的點
,使得曲線
在該點附近的左、右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側.是通過說明過該點的切線方程與曲線方程聯立后,構建一個新的函數,要說明該點不是新函數的極值點即可.
試題解析:(1)因為
.圖像在點
處的切線斜率為10,
.解得
.
(2)方程
只有一個實根.證明如下:由(1)可知
,令
,因為
,
,所以在
內至少有一個實根.又因為
.所以
在
遞增,所以函數
在
上有且只有一個零點,及方程
有且只有一個實根.
(21)由
,
,可求得曲線
在點
處的切線方程為
.即
.記![]()
,
.若存在這樣的點
,使得曲線
在該點附近的左右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側,則問題等價于
不是極值點,由二次函數的性質可知,當且僅當
時,
不是極值點,即
.所以
在
上遞增.又
,所以當
時,
,當
時,
,即存在唯一點
.使得曲線在點A附近的左右兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側.
考點:1.函數求導.2.函數與方程的根的關系.3.構建新函數的思想.4.正確理解題意建立函數解題的思想.5.分類猜想等數學思想.
科目:高中數學 來源:2013-2014學年安徽“江淮十校”協作體高三上學期第一次聯考文數學卷(解析版) 題型:解答題
已知函數
的圖像在點
處的切線方程為
.
(I)求實數
,
的值;
(Ⅱ)當
時,
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:2013屆江蘇省高二下學期期中考試數學文科試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數
的圖像在點
處的切線方程為
.
(Ⅰ)求實數
的值;
(Ⅱ)設
是[
)上的增函數, 求實數
的最大值.
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