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如圖是統計高三年級2 000名同學某次數學考試成績的程序框圖，S代表分數，若輸出的結果是560，則這次考試數學分數不低于90分的同學的概率是(  )
A．0.28 B．0.38 C．0.72D．0.62
C
由程序框圖知，輸出結果為數學分數低于90分的同學人數，
故數學分數不低于90的同學有2 000－560＝1 440(人)，
∴所求事件的概率P＝＝0.72.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

有如下幾個結論：
①相關指數R2越大，說明殘差平方和越小，模型的擬合效果越好；
②回歸直線方程：
y
=bx+a一定過樣本點的中心：（
.
x
，
.
y
）
③殘差點比較均勻地落在水平的帶狀區域中，說明選用的模型比較合適；
④在獨立性檢驗中，若公式K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
中的|ad-bc|的值越大，說明“兩個分類變量有關系”的可能性越強．其中正確結論的個數有（　　）個．
A．1B．3C．2D．4

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

將二顆骰子各擲一次，設事件A=“二個點數不相同”，B=“至少出現一個6點”，則概率 等于（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

某射手射擊1次擊中目標的概率是0.9他連續射擊4次且他各次射擊是否擊中目標是相互獨立的，則他至少擊中目標1次的概率為_________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

用0、1、2、3、4、5組成一個無重復數字的五位數，這個數是偶數的概率為     。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

體育課的排球發球項目考試的規則是：每位學生最多可發球3次，一旦發球成功，則停止發球，否則一直發到3次為止．設學生一次發球成功的概率為p(p≠0)，發球次數為X，若X的數學期望E(X)>1.75，則p的取值范圍是(　　)
A．(0，)B．(，1)C．(0，)D．(，1)

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知隨機變量X服從二項分布，X～B(6，)，則P(X＝2)等于(　　)
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

一盒中共裝有除顏色外其余均相同的小球12個，其中5個紅球、4個黑球、2個白球、1個綠球．從中隨機取出1個球，求：
(1)取出1球是紅球或黑球的概率；
(2)取出1球是紅球或黑球或白球的概率．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

[2013·課標全國卷Ⅱ]從1,2,3,4,5中任意取出兩個不同的數，其和為5的概率是________．

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