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設函數.
(1)若x=時,取得極值,求的值;
(2)若在其定義域內為增函數,求的取值范圍;
(3)設,當=-1時,證明在其定義域內恒成立,并證明).
(1).(2).    
(3)轉化成.所以.通過“放縮”,“裂項求和”。

試題分析:
(1)因為時,取得極值,所以
   故.                       3分
(2)的定義域為
要使在定義域內為增函數,
只需在內有恒成立,
恒成立,         5分
         7分

因此,若在其定義域內為增函數,則的取值范圍是.     9分
(3)證明:
=-1時,,其定義域是
,得.
處取得極大值,也是最大值.
.所以上恒成立.因此.
因為,所以.
.
所以
=<
==.
所以結論成立.                                 13分
點評:難題,利用導數研究函數的單調性、極值,是導數應用的基本問題,主要依據“在給定區間,導函數值非負,函數為增函數;導函數值非正,函數為減函數”。確定函數的極值,遵循“求導數,求駐點,研究單調性,求極值”。不等式恒成立問題,往往通過構造函數,研究函數的最值,使問題得到解決。本題不等式證明過程中,利用“放縮法”,轉化成易于求和的數列,體現解題的靈活性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設a為實數,記函數的最大值為
(1)設t=,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數m(t) ;
(2)求 ;
(3)試求滿足的所有實數a.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數處取得極值,且恰好是的一個零點.
(Ⅰ)求實數的值,并寫出函數的單調區間;
(Ⅱ)設分別是曲線在點(其中)處的切線,且
①若的傾斜角互補,求的值;
②若(其中是自然對數的底數),求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(為實數,,),
(Ⅰ)若,且函數的值域為,求的表達式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當時,是單調函數,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)設,且函數為偶函數,判斷是否大于

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列對應關系f中,不是從集合A到集合B的映射的是(   )
A.A=,B=(0,1),f:求正弦;
B.A=R,B=R,f:取絕對值
C.A=,B=R,f:求平方;
D.A=R,B=R,f:取倒數

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知集合,則為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設F(x)=3a+2bx+c,若a+b+c=0,且F(0)>0,F(1)>0.
求證:a>0,且—2<<—1.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數,滿足,則的值為(  )
A.B. 8C. 7D. 2

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

方程有唯一解,則實數的取值范圍是(  )
A.B.
C.D.

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