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某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機抽取100名學生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示。

組號
分組
頻數
頻率
第一組
[160,165)
5
0.05
第二組
[165,170)
35
0.35
第三組
[170,175)
30
a
第四組
[175,180)
b
0.2
第五組
[180,185)
10
0.1
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)為了能選出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績為178分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,學校決定在12人中隨機抽取3人接受“王教授”的面試,設第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數為,求的分布列和數學期望.

(Ⅰ);(Ⅱ)公平;(Ⅲ)


0
1
2
3
P




 

解析試題分析:(Ⅰ)由頻率分布表中各組頻率之和為1可求;總的頻數為100可求;(Ⅱ)按照隨機抽樣的原則可知方法公平;(Ⅲ)按照分布列的取值情況求對應的概率即可.
試題解析:(Ⅰ)由題意知,組頻率總和為,故第組頻率為,所以    2分
總的頻數為,因此第組的頻數為,即    4分
(Ⅱ)第組共名學生,現抽取人,因此第組抽取的人數為:人,
組抽取的人數為:人,第組抽取的人數為:人     7分
公平:因為從所有的參加自主考試的考生中隨機抽取人,每個人被抽到的概率是相同的     8分
(只寫“公平”二字,不寫理由,不給分)
(Ⅲ)的可能取值為       
      
的分布列為:


0
1
2
3
P




11分
      12分
考點:概率,分布列,期望.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某旅游公司提供甲、乙、丙三處旅游景點,游客選擇游玩哪個景點互不影響,已知某游客選擇游甲地而不選擇游乙地和丙地的概率為0.08,選擇游甲地和乙地而不選擇游丙地的概率為0.12,在甲、乙、丙三處旅游景點中至少選擇游一個景點0.88,用表示游客在甲、乙、丙三處旅游景點中選擇游玩的景點數和沒有選擇游玩的景點數的乘積.
(Ⅰ)記“函數是R上的偶函數”為事件A,求事件A的概率;
(Ⅱ)求的概率分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某校學習小組開展“學生語文成績與外語成績的關系”的課題研究,對該校高二年級800名學生上學期期末語文和外語成績,按優秀和不優秀分類得結果:語文和外語都優秀的有60人,語文成績優秀但外語不優秀的有140人,外語成績優秀但語文不優秀的有100人.
(Ⅰ)能否在犯錯概率不超過0.001的前提下認為該校學生的語文成績與外語成績有關系?
(Ⅱ)將上述調查所得到的頻率視為概率,從該校高二年級學生成績中,有放回地隨機抽取3名學生的成績,記抽取的3 個成績中語文,外語兩科成績至少有一科優秀的個數為X ,求X的分布列和期望E(x).


 
0.010
 
0.005
 
0.001
 

 
6.635
 
7.879
 
10.828
 
附:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

福彩中心發行彩票的目的是為了獲取資金資助福利事業,現在福彩中心準備發行一種面值為5元的福利彩票刮刮卡,設計方案如下:(1)該福利彩票中獎率為50%;(2)每張中獎彩票的中獎獎金有5元,50元和150元三種;(3)顧客購買一張彩票獲得150元獎金的概率為,獲得50元獎金的概率為.
(I)假設某顧客一次性花10元購買兩張彩票,求其至少有一張彩票中獎的概率;
(II)為了能夠籌得資金資助福利事業, 求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(Ⅰ)從袋中隨機抽取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(Ⅱ)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為,求的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某小組共有五位同學,他們的身高(單位:米)以及體重指標(單位:千克/米2)如下表所示:

 
A
B
C
D
E
身高
1.69
1.73
1.75
1.79
1.82
體重指標
19.2
25.1
18.5
23.3
20.9
(1)從該小組身高低于1.80的同學中任選2人,求選到的2人身高都在1.78以下的概率;
(2)從該小組同學中任選2人,求選到的2人的身高都在1.70以上且體重指標都在[18.5,23.9)中的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

有甲乙兩個班級進行數學考試,按照大于等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如下的列聯表:

 
優秀
非優秀
總計
甲班
10
 
 
乙班
 
30
 
合計
 
 
105
已知在全部的105人中隨機抽取1人為優秀的概率為
(Ⅰ)請完成上面的列聯表;
(Ⅱ)從105名學生中選出10名學生組成參觀團,若采用下面的方法選取:用簡單隨機抽樣從105人中剔除5人,剩下的100人再按系統抽樣的方法抽取10人,請寫出在105人中,每人入選的概率(不必寫過程);
(Ⅲ)把甲班優秀的10名學生從2到11進行編號,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現的點數之和為被抽取人的序號,試求抽到6號或10號的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某車間共有名工人,隨機抽取名,他們某日加工零件個數的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數,葉為個位數.

(Ⅰ) 根據莖葉圖計算樣本均值;
(Ⅱ) 日加工零件個數大于樣本均值的工人為優秀工人,根據莖葉圖推斷該車間名工人中有幾名優秀工人;
(Ⅲ) 從該車間名工人中,任取人,求恰有名優秀工人的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為了響應學校“學科文化節”活動,數學組舉辦了一場數學知識比賽,共分為甲、乙兩組.其中甲組得滿分的有1個女生和3個男生,乙組得滿分的有2個女生和4個男生.現從得滿分的學生中,每組各任選2個學生,作為數學組的活動代言人.
(1)求選出的4個學生中恰有1個女生的概率;(2)設為選出的4個學生中女生的人數,求的分布列和數學期望.

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