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中,角所對的邊分別是,已知.
(1)若的面積等于,求
(2)若,求的面積.

(1);(2)

解析試題分析:(1)利用余弦定理及面積公式,列方程組就可求出;(2)要求三角形面積,關鍵在于求出邊長.但已知等式條件不能直接利用正余弦定理將角化為邊,所以先根據誘導公式將化為再利用兩角和與差的正弦公式及二倍角公式化簡,得,此時約分時注意討論零的情況.當時,;當時,得,對這一式子有兩個思路,一是用正弦定理化邊,二是繼續化角,
試題解析:(1)由余弦定理及已知條件得,,         2分
又因為的面積等于,所以,得.       4分
聯立方程組解得.                  7分
(2)由題意得,即
時,,            10分
時,得,由正弦定理得
聯立方程組解得.              13分
所以的面積.                  14分
考點:正余弦定理,面積公式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若acos2+ccos2b.
(1)求證:a,b,c成等差數列;
(2)若∠B=60°,b=4,求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角對的邊分別為,且
(1)求的值;
(2)若,求的面積

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知分別是的三個內角所對的邊,若,求邊的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,分別為角所對的三邊,已知
(Ⅰ)求的值
(Ⅱ)若,求邊的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,分別為角所對的邊,角C是銳角,且
(1)求角的值;
(2)若的面積為,求的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△中,三個內角的對邊分別為=(b,a),=(cosB,sinA),且||(Ⅰ)求角;(Ⅱ)若,c=2a, 求△的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求函數的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)已知內角的對邊分別為,且,若向量共線,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,分別是角的對邊,向量,且//
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)設,且的最小正周期為,求在區間上的最大值和最小值.

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