圖中給出的是用條件語句編寫的一個偽代碼,該偽代碼的功能是________.

求

的值
試題分析:求

的值
點評:簡單題,關鍵是理解算法的功能及偽代碼段意義。
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知如下算法語句
輸入t;
If t<5 Then y=t
2+1;
Else if t<8 Then y=2t-1;
Else y=

;
End If
End if
輸出y
若輸入t=8,則下列程序執(zhí)行后輸出的結果是
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
根據(jù)如圖所示的偽代碼,最后輸出的

的值為___
___.

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
把二進制數(shù)101(2)化成十進制數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
當輸入

的值為

,

的值為

時,右邊的程序運行的結果是( )

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
若某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
給出以下四個問題,
①輸入

, 輸出它的相反數(shù) ②求面積為

的正方形的周長
③在三個不等實數(shù)

中,求一個數(shù)的最大數(shù)
④求函數(shù)

的函數(shù)值
其中不需要用條件語句來描述其算法的有 ( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
閱讀下面程序,若輸入的數(shù)為5,則輸出結果是
INPUT x
IF x <3 THEN
ELSE
IF x >3 THEN

ELSE
y =2
END IF
END IF
PRINT
yEND
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如果執(zhí)行圖中的程序框圖,若輸入

,那么輸出的

等于( )

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