如圖,在平行四邊形
中,
,
,
為線段
的中線,將△
沿
直線
翻折成△
,使平面
⊥平面
,
為線
段
的中點.
(1)求證:
∥平面
;
(2)設(shè)
為線段
的中點,求直線
與平面
所成角的余弦值.![]()
(1)證明:取A′D的中點G,連結(jié)GF,CE,由條件易知
FG∥CD,F(xiàn)G=
CD.
BE∥CD,BE=
CD.
所以FG∥BE,FG=BE.
故四邊形BEGF為平行四邊形,
所以BF∥EG
因為
平面
,BF
平面![]()
所以 BF//平面![]()
(2)解:在平行四邊形,ABCD中,設(shè)BC=a
則AB=CD=2a
, AD=AE=EB=a,
連CE,因為![]()
在△BCE中,可得CE=
a,
在△ADE中,可得DE=a,
在△CDE中,因為CD2=CE2+DE2,所以CE⊥DE,
在正三角形A′DE中,M為DE中點,所以A′M⊥DE.
由平面A′DE⊥平面BCD
,
可知A′M⊥平面BCD,A′M⊥CE.
取A′E的中點N,連線NM、NF,
所以NF⊥DE,NF⊥A′M.
因為DE交A′M于M,
所以NF⊥平面A′DE,
則∠FMN為直線FM與平面A′DE新成角.
在Rt△FMN中,NF=
a, MN=
a, FM=a,
則cos
=
.
所以直線FM與平面A′DE所成角的余弦值為![]()
解析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,點M在邊CD上,點F在邊AB上,且
,垂足為E,若將
沿AM折起,使點D位于
位置,連接
,
得四棱錐
.
(1)求證:
;(2)若
,直線
與平面ABCM所成角的大小為
,求直線
與平面ABCM所成角的正弦值.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-
中,
,D,E分別為BC,
的中點,
的中點,四邊形
是邊長為6的正方形.![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,
為圓
的直徑,點
、
在圓
上,且
,矩形
所在的平面和圓
所在的平面互相垂直,且
,
.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)設(shè)
的中點為
,求證:
平面
;
(Ⅲ)設(shè)平面
將幾何體
分割成的兩個錐體的體積分別為
、
,求
的值![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分15分)在直角梯形A1A2A3D中,A1A2⊥A1D,A1A2⊥A2A3,且B,C分別是邊A1A2,A2A3上的一點,沿線段
BC,CD,DB分別將△BCA2,△CDA3,△DBA1翻折上去恰好使A1,A2,A3重合于一點A。
(Ⅰ)求證:AB⊥CD;
(Ⅱ)已知A1D=10,A1A2=8,求二面角A-BC-D的余弦值。![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(12分)(理)如圖9-6-6,矩形ABCD中,A
B=1,BC=a,PA⊥平面ABCD
(1)問BC邊上是否存在Q點,使
⊥
,說明理由.
(2)問當(dāng)Q點惟一,且cos<
,
>=
時,求點P的位置.![]()
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