(本題滿分8分)在正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點,滿足AE:EB=CF:FA=CP:PB=1:2(如圖1)。將△AEF沿EF折起到
的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,連結A1B、A1P(如圖2)
(Ⅰ)求證:A1E⊥平面BEP;
(Ⅱ)求二面角A1-BP-E的大小。
![]()
(Ⅰ)證明略
(Ⅱ)![]()
【解析】不妨設正三角形的邊長為3,則
(I)在圖1中,取BE的中點D,連結DF,
∵AE∶EB=CF∶FA=1∶2,∴AF=AD=2,而∠A=60o,∴△ADF為正三角形。
又AE=DE=1,∴EF⊥AD。
在圖2中,A1E⊥EF,BE⊥EF,∴∠A1EB為二面角A1-EF-B的一個平面角,
由題設條件知此二面角為直二面角,∴A1E⊥BE。
又BE
EF=E,∴A1E⊥面BEF,即A1E⊥面BEP。
(II)在圖2中,過E點作BP的垂線,并交BP于G點,連接A1G,由(I)知A1E⊥平面BEP,∴
A1GE即為二面角A1-BP-E的平面角,又A1E=1,GE=
,∴![]()
A1GE=
,∴
A1GE=
,即所求為
。
科目:高中數學 來源: 題型:
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
在數列
中,
,
.
(1)設![]()
,證明:數列
是等差數列;
(2)設
數列
的前
項和為
,求
的值;
(3)設
,數列
的前
項和為
,
,是否存在
實數
,使得對任意的正整數
和實數
,都有
成立?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2011-2012學年上海市長寧區高三教學質量測試理科數學 題型:解答題
(本題滿分12分)本題共有2個小題,第1小題滿分8分,第2小題滿分4分.
在正四棱柱
中,已知底面
的邊長為2,點P是
的中點,直線AP與平面
成
角.
(文)(1)求
的長;
(2)求異面直線
和AP所成角的大小.(結果用
反三角函數值表示);
(理)(1)求異面直線
和AP所成角的大小.(結果用
反三角函數值表示) ;
(2)求點
到平面
的距離.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:上海市閔行區2010屆高三第二次模擬考試數學文 題型:解答題
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
在數列
中,
,
.
(1)設![]()
,證明:數列
是等差數列;
(2)設數列
的前
項和為
,求
的值;
(3)設
,數列
的前
項和為
,
,是否存在實數
,使得對任意的正整數
和實數
,都有
成立?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:上海市閔行區2010屆高三第二次模擬考試數學文 題型:解答題
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
在數列
中,
,
.
(1)設![]()
,證明:數列
是等差數列;
(2)設
數列
的前
項和為
,求
的值;
(3)設
,數列
的前
項和為
,
,是否存在
實數
,使得對任意的正整數
和實數
,都有
成立?請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com