(本小題共13分)
已知函數(shù)
,數(shù)列
中,
,![]()
.當(dāng)
取不同的值時(shí),得到不同的數(shù)列
,如當(dāng)
時(shí),得到無(wú)窮數(shù)列1,3,
,
,…;當(dāng)
時(shí),得到常數(shù)列2,2,2,…;當(dāng)
時(shí),得到有窮數(shù)列
,0.
(Ⅰ)若
,求
的值;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列
滿足
,![]()
.求證:不論
取
中的任何數(shù),都可以得到一個(gè)有窮數(shù)列
;
(Ⅲ)若當(dāng)
時(shí),都有
,求
的取值范圍.
(本小題滿分13分)
解:(Ⅰ)因?yàn)?
,且
,
所以
. 同理可得
,即
. ………………………3分
(Ⅱ)證明:假設(shè)
為數(shù)列
中的第
項(xiàng),即
;則
;
;
………
;
, 即
。
故不論
取
中的任何數(shù),都可以得到一個(gè)有窮數(shù)列
. ………………………8分
(Ⅲ)因?yàn)?img width=164 height=41 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/0688/288/162788.gif" >,且
,
所以
.
又因?yàn)楫?dāng)
時(shí),
,
即
,
所以 當(dāng)
時(shí),有
. ………………………13分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題共13分)
已知函數(shù)![]()
(I)若x=1為
的極值點(diǎn),求a的值;
(II)若
的圖象在點(diǎn)(1,
)處的切線方程為
,
(i)求
在區(qū)間[-2,4]上的最大值;
(ii)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若
在
處取得極值,求a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)
在
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市高三壓軸文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題共13分)
已知向量
,設(shè)函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在
中,
,
,
分別是角
,
,
的對(duì)邊,
為銳角,若
,
,
的面積為
,求邊
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)數(shù)學(xué)理卷 題型:解答題
(本小題共13分)
某商場(chǎng)在店慶日進(jìn)行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),當(dāng)日在該店消費(fèi)的顧客可參加抽獎(jiǎng).抽獎(jiǎng)箱中有大小完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有字“生”“意”“興”“隆”.顧客從中任意取出1個(gè)球,記下上面的字后放回箱中,再?gòu)闹腥稳?個(gè)球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出“隆”字球,則停止取球.獲獎(jiǎng)規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球?yàn)橐坏泉?jiǎng);不分順序取到標(biāo)有“生”“意”“興”“隆”字的球,為二等獎(jiǎng);取到的4個(gè)球中有標(biāo)有“生”“意”“興”三個(gè)字的球?yàn)槿泉?jiǎng).
(Ⅰ)求分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的概率;
(Ⅱ)設(shè)摸球次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:北京市宣武區(qū)2010年高三第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文)試題 題型:解答題
(本小題共13分)
已知函數(shù)![]()
(I)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)
的最小正周期及圖象的對(duì)稱軸方程式;
(II)當(dāng)a=2時(shí),在
的條件下,求
的值.
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