已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014042704252551344013/SYS201404270425504821907528_ST.files/image002.png">,且
的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)
滿足:對(duì)于給定的
(
且
),存在
,使得
,則稱
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)已知函數(shù)
,
,判斷
是否具有性質(zhì)
,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)已知函數(shù)
若
具有性質(zhì)
,求
的最大值;
(Ⅲ)若函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014042704252551344013/SYS201404270425504821907528_ST.files/image002.png">,且
的圖象連續(xù)不間斷,又滿足
,
求證:對(duì)任意
且
,函數(shù)
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)具有該性質(zhì),證明見(jiàn)解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)證明見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)創(chuàng)新定義問(wèn)題,首先要讀懂具有性質(zhì)P(m)的意思, 對(duì)于給定的
(
且
),
存在
,使得
,按照此定義進(jìn)行判斷,假設(shè)具有該性質(zhì), 設(shè)
,令
,解得![]()
,滿足定義,故具有性質(zhì)P(3);(Ⅱ)m在0到1之間,取一半,看是
否具有性質(zhì)P(
),如果有,再判斷是否有大于
的m,沒(méi)有的話,最大值就是
;(Ⅲ)構(gòu)造函數(shù)![]()
,
則
,
…
…
=
-
,相加,有
,分里面有零和沒(méi)零進(jìn)行討論,得到結(jié)論.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)
,即![]()
令
, 則![]()
解得![]()
,
所以函數(shù)
具有性質(zhì)![]()
(Ⅱ)m的最大值為
.
首先當(dāng)
時(shí),取
,
則
,
,
所以函數(shù)
具有性質(zhì)
,
假設(shè)存在
,使得函數(shù)
具有性質(zhì)
,
則
,
當(dāng)
時(shí),
,
,
,
當(dāng)
時(shí),
,
,
,
所以不存在
,使得
,
故
的最大值為
.
(Ⅲ)任取
,
設(shè)
,其中
,
則有
![]()
,
,
……
,
……
,
以上各式相加得:
,
當(dāng)
中有一個(gè)為
時(shí),不妨設(shè)為
,
即
,
則函數(shù)
具有性質(zhì)
,
當(dāng)
均不為
時(shí),由于其和為
,則必然存在正數(shù)和負(fù)數(shù),
不妨設(shè)
其中
,
,
由于
是連續(xù)的,所以當(dāng)
時(shí),至少存在一個(gè)
,
(當(dāng)
時(shí),至少存在一個(gè)
),
使得
,
即
,
故函數(shù)
具有性質(zhì)
.
考點(diǎn):1.抽象函數(shù)的定義;2.創(chuàng)新問(wèn)題情境;3.構(gòu)造函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| π | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014040104174106084083/SYS201404010418057327658047_ST.files/image002.png">,
(1)求
;
(2)若
,且
是
的真子集,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧朝陽(yáng)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013080512213268898492/SYS201308051222069045733946_ST.files/image002.png">,部分對(duì)應(yīng)值如下表。
的導(dǎo)函數(shù)
的圖像如圖所示。
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![]()
下列關(guān)于函數(shù)
的命題:
①函數(shù)
在
上是減函數(shù);②如果當(dāng)
時(shí),
最大值是
,那么
的最大值為
;③函數(shù)
有
個(gè)零點(diǎn),則
;④已知
是
的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間,則
的最大值為
。
其中真命題的個(gè)數(shù)是( )
A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省?谑懈呷呖颊{(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052323564548436139/SYS201205232357391406841349_ST.files/image002.png">,且
,
為
的導(dǎo)函數(shù),函數(shù)
的圖象如圖所示.若正數(shù)
,
滿足
,則
的取值范圍是
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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