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如圖所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點(diǎn).

(1)證明:B1C1⊥CE;

(2)設(shè)點(diǎn)M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為.求線段AM的長.

 

【答案】

 

【解析】

試題分析:以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,(1)求出,于是,所以

(2)設(shè),有.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014041704501637504586/SYS201404170451416093388145_DA.files/image008.png">平面,可取為平面的一個(gè)法向量,則的夾角的余弦值的絕對(duì)值即為直線與平面夾角的正弦值,由題目知這個(gè)正弦值為,即可列出一關(guān)于的方程,解方程求出的值,最后求出線段的長.

試題解析:如圖,以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,

依題意得

(1)證明:易得,于是,所以.

(2),=(1,1,1). 設(shè),0≤≤1,有

. 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014041704501637504586/SYS201404170451416093388145_DA.files/image008.png">平面,可取為平面的一個(gè)法向量.

設(shè)為直線與平面所成的角,則

==.

于是=,解得,所以.

考點(diǎn):1.空間中兩直線的位置關(guān)系;(2)用空間向量解決立體幾何問題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點(diǎn)B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)B1、P,作CC1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)C1、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)求四棱錐A-BCQP的體積;
(3)求二面角A-PQ-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點(diǎn)B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)B1、P,作CC1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)C1、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)求四棱錐A-BCQP的體積;
(3)求二面角A-PQ-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(16)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點(diǎn)B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)B1、P,作CC1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)C1、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)求四棱錐A-BCQP的體積;
(3)求二面角A-PQ-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點(diǎn)B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)B1、P,作CC1∥AA1,分別交A1D1、AD1于點(diǎn)C1、Q,將該正方形沿BB1、CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)求四棱錐A-BCQP的體積;
(3)求二面角A-PQ-C的大小.

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