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已知函數,其中.
(1)討論的單調性;
(2) 若不等式恒成立,求實數取值范圍;
(3)若方程存在兩個異號實根,求證:

(1)詳見解析;(2);(3)證明詳見解析.

解析試題分析:本題主要考查導數的運算、利用導數判斷導數的單調性、利用導數求函數的單調性、利用導數求函數的最值等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、計算能力.第一問,先求函數的定義域,對求導,由于,所以討論a的正負,利用的正負,判斷函數的單調性;第二問,結合第一問的結論,當時舉一反例證明不恒成立,當時,將恒成立轉化為恒成立,令,利用導數求的最小值;第三問,要證,需證,令,利用函數的單調性,解出的大小.
(1)的定義域為.
其導數                   2分
①當時,,函數在上是增函數;
②當時,在區間上,;在區間(0,+∞)上,
所以,是增函數,在(0,+∞)是減函數.             4分
(2)當時, 則取適當的數能使,比如取,
能使, 所以不合題意 6分
時,令,則
問題化為求恒成立時的取值范圍.
由于 
在區間上,;在區間上,.     8分
的最小值為,所以只需
,,            10分
(3)由于存在兩個異號根,不仿設,因為,所以                                11分
構造函數:()


所以函數在區間上為減函數. ,則,
于是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數R),為其導函數,且有極小值
(1)求的單調遞減區間;
(2)若,當時,對于任意x,的值至少有一個是正數,求實數m的取值范圍;
(3)若不等式為正整數)對任意正實數恒成立,求的最大值.

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已知
若曲線處的切線與直線平行,求a的值;
時,求的單調區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數的單調區間;
(3)設函數.若至少存在一個,使得成立,求實數的取值范圍.

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設函數。
(1)若,求的單調區間;
(2)若當時,,求a的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求函數的單調區間;
(2)當時,函數圖象上的點都在所表示的平面區域內,不等式恒成立,求實數的取值范圍.    [來源:學科

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(1)若曲線在點處的切線方程為,求的值;
(2)當時,求的單調區間與極值.

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若函數y=f(x)在x=x0處取得極大值或極小值,則稱x0為函數y=f(x)的極值點.已知A,b是實數,1和-1是函數f(x)=x3+Ax2+b x的兩個極值點.
(1)求A和b的值;
(2)設函數g(x)的導函數g′(x)=f(x)+2,求g(x)的極值點.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)討論的單調性.
(2)證明:,e為自然對數的底數)

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