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(本題滿分12分)已知函數
(1)當的取值范圍;
(2)是否存在這樣的實數,使得函數在區間上為減函數,且最大值為1,若存在,求出值;若不存在,說明理由。

(1);(2)這樣的不存在。

解析試題分析:(1)根據對數函數有意義可知,真數部分上恒成立,即,得到a的范圍。
(2)假設存在這樣的
,且有,可知外層為增函數,得到a的范圍,進而求解最值。
解:(1),   上恒成立,即

    …………..4分
(2)假設存在這樣的
,且有………..6分
在區間內為增函數,    即………………8分
     …………..10分
內,所以這樣的不存在……………12分
考點:本題主要考查對數函數的定義域和復合函數單調性的運用求解最值。
點評:解決該試題的關鍵是根據已知中恒有意義說明了最小值處 函數值大于零,同時根據存在a使得函數遞減,則利用同增異減的思想得到a的取值情況。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知是定義在R上的奇函數,且,求:
(1)的解析式。   
(2)已知,求函數在區間上的最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分) 求至少有一個負實根的充要條件。

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(12分)已知).
⑴求的單調區間;
⑵若內有且只有一個極值點, 求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知-1≤x≤2,求函數f(x)=3+2·3x+1-9x的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
設函數f (x)=,其中a∈R.
(1)若a=1,f (x)的定義域為[0,3],求f (x)的最大值和最小值.
(2)若函數f (x)的定義域為區間(0,+∞),求a的取值范圍使f (x)在定義域內是單調減函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分10分)如圖,△OAB是邊長為2的正三角形,記△OAB位于直線左側的圖形的面積為。試求函數的解析式,并畫出函數的圖象.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數=,2≤≤4
(1)求該函數的值域;
(2)若對于恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)
已知函數
(1)若函數上為增函數,求實數的取值范圍
(2)當時,求上的最大值和最小值
(3)求證:對任意大于1的正整數,恒成立

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