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已知函數的圖像經過點
(1)求的值;
(2)在中,、所對的邊分別為、、,若,且.求

(1) (2)sinB=

解析試題分析:
(1)f(x)的圖像經過點,帶入函數得到關于的三角等式,再利用常見三角函數值與的范圍即可求出的值.
(2)利用三角形關于C角的余弦定理與題目已知式子結合即可得出C角的余弦值,進而得到C角的正弦值(三角形內角的正弦值都為正數),再把帶入函數解析式即可得到A角的余弦,利用余弦與正弦的關系得到A角的正弦值,而三角形三個角和為180度,則B角的正弦利用和差角公式即可用A,C兩個角的正余弦值來表示,進而得到B角的余弦值.
試題解析:
(1)由題意可得,即.               2分
,
.                   5分
(2)
,                  7分
.                 8分
由(1)知

, ,                10分
,
.         12分
考點:三角函數的圖象與性質,三角恒等變換 余弦定理

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若,求的取值范圍;
(2)設△的內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知為銳角,,,,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某港口O要將一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的輪船上,在小艇出發時,輪船位于港口O北偏西30°且與該港口相距20海里的A處,并正以30海里/時的航行速度沿正東方向勻速行駛.假設該小艇沿直線方向以v海里/時的航行速度勻速行駛,經過t小時與輪船相遇.
(1)若希望相遇時小艇的航行距離最小,則小艇航行速度的大小應為多少?
(2)為保證小艇在30分鐘內(含30分鐘)能與輪船相遇,試確定小艇航行速度的最小值;
(3)是否存在v,使得小艇以v海里/時的航行速度行駛,總能有兩種不同的航行方向與輪船相遇?若存在,試確定v的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量,函數
(1)求函數的單調遞增區間;
(2)在中,內角的對邊分別為,已知,,,求的面積

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在銳角△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量m=(1,cosB),n=(sinB,-),且m⊥n.
(1)求角B的大小.
(2)若△ABC的面積為,a=2,求b的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

的內角,,所對的邊長分別為,,,且,
(1)當時,求的值;
(2)當的面積為時,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設銳角三角形ABC的內角A,B,C的對邊分別為,且.
(1)求角的大。
(2)若,求的面積及.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,分別是角A,B,C的對邊,且滿足
(1)求角B的大。
(2)若最大邊的邊長為,且,求最小邊長.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在銳角△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2asinB=b.求角A的大。

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