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已知函數=+bx,其中a>0,b>0,x∈(0,+∞),確定的單調區間,并證明在每個單調區間上的增減性.

      

證明:設0<x1<x2,則?

       f(x1)-f(x2)=(+bx1)-(+bx2)=(x2-x1)(-b).?

       當0<x1<x2時,則x2-x1>0,0<x1x2<,>b,?

       ∴f(x1)-f(x2)>0,?

       即f(x1)>f(x2).?

       ∴在(0, ]上是減函數.?

       當x2>x1時,則x2-x1>0,x1x2>,<b,??

       ∴f(x1)-f(x2)<0,?

       即f(x1)<f(x2).?

       ∴在[,+∞)上是增函數.?

       溫馨提示:這里用了兩個三段論的簡化形式,都省略了大前提.第一個三段論所依據的大前提是減函數的定義,第二個三段論所依據的大前提是增函數的定義.小前提分別是在(0, ]上滿足減函數定義和在[,+∞)上滿足增函數定義,這是證明該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=3ax2+bx-5a+b是偶函數,且其定義域為[6a-1,a],則a+b=(  )
A、
1
7
B、-1
C、1
D、7

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+bx+a(a,b∈R),且其導函數f′(x)的圖象過原點.
(Ⅰ)當a=1時,求函數f(x)的圖象在x=3處的切線方程;
(Ⅱ)若存在x<0,使得f′(x)=-9,求a的最大值;
(Ⅲ)當a>0時,求函數f(x)的零點個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•北京)已知函數f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx
(1)若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在它們的交點(1,c)處具有公共切線,求a、b的值;
(2)當a2=4b時,求函數f(x)+g(x)的單調區間,并求其在區間(-∞,-1)上的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2010•福建模擬)已知函數f(x)=(ax2+bx+c)ex在x=1處取得極小值,其圖象過點A(0,1),且在點處切線的斜率為-1.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)設函數g(x)的定義域D,若存在區間[m,n]⊆D,使得g(x)在[m,n]上的值域也是[m,n],則稱區間[m,n]為函數g(x)的“保值區間”.
(ⅰ)證明:當x>1時,函數f(x)不存在“保值區間”;
(ⅱ)函數f(x)是否存在“保值區間”?若存在,寫出一個“保值區間”(不必證明);若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax-
b
x
-2lnx,f(1)=0

(1)若函數f(x)在其定域義內為單調函數,求實數a的取值范圍;
(2)若函數f(x)的圖象在x=1處的切線的斜率為0,且an+1=f′(
1
an+1
)-nan+1

①若a1≥3,求證:an≥n+2;
②若a1=4,試比較
1
1+a1
+
1
1+a2
+…+
1
1+an
2
5
的大小,并說明你的理由.

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