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(12分)已知是函數的一個極值點。
(1)求;         (2)求函數的單調區間;
(3)若直線與函數的圖象有3個交點,求的取值范圍。
(Ⅰ).(Ⅱ)的單調增區間是,的單調減區間是.(Ⅲ)的取值范圍為
本試題主要是考察了導數在研究函數的中 運用,利用函數的極值點可知導數為零得到參數的取值,然后求解析式,并利用導數來判定函數的單調性以及研究常函數與函數的交點的問題的綜合運用。
(1)利用函數在是函數的一個極值點,說明了該點的導數值為零,得到參數的值。
(2)利用第一問的結論求解導數,判定單調區間。
(3)要研究常函數與已知函數的交點問題,關鍵是弄清楚,函數y=f(x)與坐標軸的位置關系即可。
解:(Ⅰ)因為,所以,因此.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,,
時,,當時,,所以的單調增區間是
,的單調減區間是.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,內單調增加,在內單調減少,在上單調增加,且當時,,所以的極大值為,極小值為,
因此,,
所以在的三個單調區間直線的圖象各有一個交點,當且僅當,因此,的取值范圍為
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(14分)設函數,其中
⑴當時,判斷函數在定義域上的單調性;
⑵求函數的極值點;
⑶證明對任意的正整數,不等式成立。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

,且曲線y=f(x)在x=1處的切線與x軸平行。
(Ⅰ)求的值,并討論的單調性;
(Ⅱ)證明:當

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為常數)
(1)若上單調遞增,且
(2)若f(x)在x=1和x=3處取得極值,且在x∈[-6,6]時,函數的圖象在直線
的下方,求c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知時的極值為0.
(1)求常數ab的值;
(2)求的單調區間.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f (x)=lnx.
(Ⅰ)函數g(x)=3x-2,若函數F(x)=f(x)+g(x),求函數F(x)的單調區間;
(Ⅱ)函數h(x)=,函數G(x)=h(x)·f(x),若對任意x∈(0,1),
G(x)<-2,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

f(x)是(0,+∞)上的非負可導函數,且,對任意正數a,b,若a<b,
則(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若函數有極值,則導函數的圖象不可能是  (   )

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數.
(Ⅰ)若,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)判斷函數的奇偶性,并說明理由.

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