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(12分)

已知x=1是函數f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一個極值點,其中m,n∈R.

(1)求m與n的關系式;

(2)求f(x)的單調區間;

(3)當x∈[-1,1]時,m<0,函數y=f(x)的圖象上任意一點的切線斜率恒大于3m,求m的取值范圍.

 

【答案】

(1)

(2)當時,單調遞減,在單調遞增,在上單調遞減.

當m>0時,f(x)在(1+)及(-,1)上單調遞增;在(1,1+)上單調遞減 .

(3)的取值范圍為

【解析】近幾年新課標高考對于函數與導數這一綜合問題的命制,一般以有理函數與半超越(指數、對數)函數的組合復合且含有參量的函數為背景載體,解題時要注意對數式對函數定義域的隱蔽,這類問題重點考查函數單調性、導數運算、不等式方程的求解等基本知識,注重數學思想(分類與整合、數與形的結合)方法(分析法、綜合法、反證法)的運用.把數學運算的“力量”與數學思維的“技巧”完美結合

解:(I)因為是函數的一個極值點,所以,即,所以

(II)當m=0時,上為增函數,在(6,+)上為減函數

當m≠0時,=

時,有,當變化時,的變化如下表:

1

0

0

 

 

 

 

 

 

調調遞減

極小值

單調遞增

極大值

單調遞減

故由上表知,當時,單調遞減,在單調遞增,在上單調遞減.

當m>0時,f(x)在(1+)及(-,1)上單調遞增;在(1,1+)上單調遞減 .

(III)由已知得,即

所以

,其函數開口向上,由題意知①式恒成立,

所以解之得所以

的取值范圍為

 

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x=1是函數f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一個極值點,其中m,n∈R,m<0.
(Ⅰ)求m與n的關系表達式;
(Ⅱ)求f(x)的單調區間;
(Ⅲ)當x∈[-1,1]時,函數y=f(x)的圖象上任意一點的切線斜率恒大于3m,求m的取值范圍.

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22、已知x=1是函數f(x)=x3-nx2+3(m+1)x+n+1(m、n∈R,m≠0)的一個極值點.
(1)求m與n的關系表達式;
(2)求函數f(x)的單調遞增區間.

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已知x=1是函數f(x)=mx3-3(m+1)x2+nx+1的一個極值點,其中m,n∈R,m≠0
(1)求m與n的關系式;
(2)求f(x)的單調區間;
(3)設函數函數g(x)=
1
e
x2gex-
1
3
x3-x2,φ(x)=
2
3
x3-x2;試比較g(x)與φ(x)的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x=1是函數f(x)=x3-ax(a為參數)的一個極值點.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)當x∈[0,2]時,求函數f(x)的最大值與最小值.

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