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已知某算法的流程圖如圖所示，若輸入的有序數對（x，y）為（7，6），則輸出的有序數對（x，y）為（　　）
A、（14，13）B、（13，14）C、（11，12）D、（12，11）
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據框圖的流程依次計算程序運行的結果，直到滿足條件n＜5，確定輸出的數對．
解答：解：由程序框圖知：當輸入的有序數對（x，y）為（7，6）時，
則第一次循環x=6+1=7．y=7+1=8，n=2；
第二次循環x=8+1=9，y=9+1=10，n=3；
第三次循環x=10+1=11，y=11+1=12，n=4；
第四次循環x=12+1=13，y=13+1=14，n=5．
不滿足條件n＜5，跳出循環體，輸出（13，14）．
故選：B．
點評：本題考查了循環結構的程序框圖，根據框圖的流程依次計算程序運行的結果是解答此類問題的抽樣方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

某市對排污水進行綜合治理，征收污水處理費，系統對各廠一個月內排出的污水
量x噸收取的污水處理費y元，運行程序如圖所示：
（Ⅰ）寫出y與x的函數關系；
（Ⅱ）求排放污水120噸的污水處理費
用．

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科目：高中數學 來源： 題型：

過點（1，1）的直線與圓x2+y2-4x-6y+4=0相交于A，B兩點，則|AB|的最小值為（　　）
A、2
3
B、4
C、2
5
D、5

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知某算法的流程圖如圖所示，輸入的數x和y為自然數，若已知輸出的有序數對為（13，14），則開始輸入的有序數對（x，y）可能為（　　）
A、（6，7）B、（7，6）C、（4，5）D、（5，4）

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科目：高中數學 來源： 題型：

某算法程序框圖如圖所示，若a=
3
2
，b=3
1
3
，c=log23，則輸出的結果是（　　）
A、
a+b+c
3
B、a
C、b
D、c

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科目：高中數學 來源： 題型：

執行如圖所示的程序框圖，若輸入a，b的值分別為log34和log43，則輸出S=（　　）
A、0B、1C、2D、-1

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖所示，執行此程序框圖，輸出的y=（　　）
A、3B、5C、7D、9

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科目：高中數學 來源： 題型：

將一個骰子先后拋擲兩次，事件A表示“第一次出現奇數點”，事件B表示“第二次的點數不小于5”，則P（A+B）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知向量
a
=（x，8），
b
（4，y），
c
（x，y）（x＞0，y＞0），若
a
∥
b
，則|
c
|的最小值為（　　）
A、4
2
B、4
C、64
D、8

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