已知函數(shù)

和

,且

.
(1)求函數(shù)

,

的表達(dá)式;
(2)當(dāng)

時(shí),不等式

在

上恒成立,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
(1)當(dāng)

時(shí),

,

;當(dāng)

時(shí),

,

;(2)

.
試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等基礎(chǔ)知識(shí),考查分類討論思想和運(yùn)算能力.第一問(wèn),先求函數(shù)

與

的導(dǎo)數(shù),由于

,所以列出等式,解方程求出

的值,由于

的值有2個(gè),所以分情況分別求出

與

的解析式;第二問(wèn),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824023413416359.png" style="vertical-align:middle;" />,所以第一問(wèn)的結(jié)論選擇

的情況,所以確定了

與

的解析式,當(dāng)

時(shí),

是特殊情況,單獨(dú)考慮,只需

在

時(shí)大于等于0即可,而當(dāng)

時(shí),

,所以只需判斷

的單調(diào)性,判斷出在

時(shí),

取得最小值且最小值為

,所以

.
試題解析:(1)由

,得

,
由

,得

.
又由題意可得

,
即

,故

或

.
所以當(dāng)

時(shí),

,

;
當(dāng)

時(shí),

,

.(6分)
(2)

,

,

.
當(dāng)

時(shí),

,

在

上為減函數(shù),

;
當(dāng)

時(shí),

,

在

上為增函數(shù),

,且

.
要使不等式

在

上恒成立,當(dāng)

時(shí),

為任意實(shí)數(shù);
當(dāng)

時(shí),

,
而

.
所以

. (13分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(Ⅰ)當(dāng)

時(shí),求曲線

在

處的切線方程;
(Ⅱ)討論函數(shù)

的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)


>0)
(1)若

的一個(gè)極值點(diǎn),求

的值;
(2)

上是增函數(shù),求a的取值范圍
(3)若對(duì)任意的

總存在

>

成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)

.
(I)求函數(shù)

的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II) 若關(guān)于

的方程

在區(qū)間

內(nèi)恰有兩個(gè)不同的實(shí)根,求實(shí)數(shù)

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(1)當(dāng)

時(shí),試討論函數(shù)

的單調(diào)性;
(2)證明:對(duì)任意的

,有

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)

則

的單調(diào)減區(qū)間( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若函數(shù)

在

上的導(dǎo)函數(shù)為

,且不等式

恒成立,又常數(shù)

,滿足

,則下列不等式一定成立的是
.
①

;②

;③

;④

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
函數(shù)

具有下列特征:

,則

的圖形可以是下圖中的( )

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